Mangfold

20 punkter · omtrent 60 minutter lesing

Samfunnsfag

Det norske samfunnet er et mangfold av kulturer, tradisjoner og mennesker, fra de urgamle samiske samfunnene i nord til tradisjonelle tettsteder og byer i sør. Dette mangfoldet reflekterer Norges innvandrerhistorie, og bidrar til den unike identiteten i landet. Språklig, etnisk, religiøst og kulturelt mangfold beriker Norge, det fremmer inkludering og respekt for ulikhet. Norge er også kjent for sin sterke forpliktelse til likestilling og sosial rettferdighet, noe som ytterligere forsterker mangfoldet i landet. Til tross for utfordringer er det norske samfunnet et levende eksempel på at mangfold kan styrke en nasjon, ikke svekke den.

Start med punkt 1

Punkt 1 · Mangfold

Mangfold

Mennesker kan lære mye av folk som er ulike oss selv. Det er noe vi bør sette pris på, fordi det er nettopp forskjellene mellom oss som gjør hver og en av oss spesielle. Vi er alle blandet sammen av likheter og ulikheter, og sammen danner vi et stort fellesskap av menneskelige erfaringer. Dette er det mangfold handler om.

Les for meg · Mangfold

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklare betydningen av mangfold

1.1Mange slags mangfold

er et stort og viktig begrep som brukes på mange områder. I naturen betyr det at det finnes mange ulike dyr, planter og andre livsformer. Når vi snakker om geografisk mangfold, handler det om at verden har mange slags landskap, klima og naturtyper. I samfunnet betyr mangfold at vi mennesker har ulike kulturer, språk, tradisjoner og levemåter.

Hva er det som kjennetegner mennesker uansett hvor de kommer fra? Vi er alle ulike personer med egne styrker, svakheter, interesser og drømmer. Uansett land, religion, kultur eller bakgrunn, deler vi noe viktig: Vi kan tenke, føle, lære, elske og utvikle oss.

**Figur 1.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

1.2Et mangfoldig samfunn

Et samfunn er mangfoldig når menneskene er forskjellige på mange måter, som for eksempel kjønn, , hudfarge, religion, politiske meninger eller . Noen forskjeller legger vi lett merke til, mens andre er skjulte. Men alle disse forskjellene er med på å skape et variert og spennende samfunn.

Mangfold er ikke noe vi bare skal godta, men noe vi bør være glade for. Det gjør oss sterkere, mer kreative og bedre til å finne gode løsninger. Vi lærer mer av hverandre når vi ikke er helt like. Derfor er det viktig å verdsette ulikhetene våre – for de er det som gjør oss til de vi er.

**Figur 1.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Hva mangfold er

Mangfold handler om at mennesker er både like og ulike
Ulikhetene våre gjør hver og en av oss unik
Vi deler et felles menneskelig fellesskap til tross for forskjeller

Neste: Typer mangfold

Oppgaver · Punkt 1

Diskuter i gruppen

1.1Hva mener du mangfold betyr i en skolehverdag?

1.2Hvorfor tror du at mennesker lærer mye av folk som er ulike dem selv?

1.3Kan du gi eksempler på biologisk mangfold i naturen rundt oss?

1.4Hvordan kan geografisk mangfold påvirke hvordan folk lever?

1.5Hvilke deler av menneskelig mangfold ser du lett, og hvilke deler er mer skjulte?

1.6Hva tror du gjør deg unik sammenlignet med andre?

1.7Hvorfor er det viktig at et samfunn består av mennesker som er ulike?

1.8Hvordan kan mangfold gjøre en klasse sterkere og mer kreativ?

1.9Har du opplevd en situasjon der du lærte noe nytt fra en som var ulik deg?

1.10Hvordan kan vi vise respekt for mangfold i hverdagen?

Ferdig med punkt 1NesteKultur

Punkt 2 · Mangfold

Kultur

Kultur er alt vi lærer gjennom livet, og som påvirker hvordan vi tenker, oppfører oss og forstår verden rundt oss. Det er ikke noe vi blir født med. Kultur er noe vi tar opp fra menneskene vi lever sammen med, som familie, venner, skole og samfunnet ellers. Etter hvert blir dette en del av hverdagen vår, uten at vi alltid tenker over det.

Les for meg · Kultur

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1forklare hva kultur er og hvordan den blir overført og endret over tid.

2.1Hva kultur er

består av flere viktige deler. er det vi mener er viktig eller riktig. De kan handle om hvordan vi bør behandle andre, hva som er rett og galt, eller hva som betyr mest i livet. er ting vi gjør ofte og nesten automatisk, som hvordan vi hilser, hva vi spiser til middag, eller hvilke rutiner vi har hjemme eller på skolen. Ferdigheter er de evnene vi lærer oss over tid, som å spille fotball, tegne, lage mat eller løse matteoppgaver. Kunnskap er alt det vi vet og har lært, både fra skolen og fra erfaringer i livet.

En viktig egenskap ved kultur er at den blir overført fra til generasjon. Vi lærer mye fra de som er eldre enn oss, som foreldre, besteforeldre og lærere. På samme måte kommer vi til å lære videre til de som er yngre. Men selv om kultur er noe vi arver, er den også i stadig endring. Nye ideer, ny teknologi, reiser, filmer, musikk og møter med andre kulturer kan påvirke og endre kulturen vår.

**Figur 2.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

2.2Kultur skaper fellesskap

Disse delene av kulturen – verdier, vaner, ferdigheter og kunnskap – hjelper oss med å forstå hvordan samfunnet fungerer. De gjør det lettere for oss å samarbeide, kommunisere og leve sammen. Kultur gir oss en felles måte å forstå verden på, og skaper fellesskap mellom mennesker. Samtidig gjør ulik kultur at verden blir spennende og mangfoldig.

**Figur 2.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Hva kultur er

Kultur er noe vi lærer, ikke noe vi blir født med
Kultur påvirker hvordan vi tenker, oppfører oss og forstår verden

Neste: Elementer i kultur

Oppgaver · Punkt 2

Diskuter i gruppen

2.1Kan du forklare med egne ord hva kultur betyr for deg?

2.2Hvilke verdier mener du er viktige i familien din eller vennegjengen din?

2.3Kan du nevne noen vaner du har som du tror kommer fra kulturen du vokser opp i?

2.4Hvilke ferdigheter synes du er viktige å lære, og hvorfor?

2.5Har du opplevd noe som har gjort at du har endret måten du tenker på eller oppfører deg på?

2.6Hvordan tror du ny teknologi kan påvirke kulturen vår?

2.7Hvorfor tror du kultur i verden er så forskjellig fra sted til sted?

2.8Hva tenker du vi kan lære av andre kulturer?

Ferdig med punkt 2NestePåvirkning og toleranse

Punkt 3 · Mangfold

Påvirkning og toleranse

I et land finnes det mange ulike mennesker, selv om de lever i den samme kulturen. Alle har sine egne tanker og meninger. Ser vi på oss selv, oppdager vi at vi er en miks av erfaringer, tanker og oppfatninger som kommer fra livet vi har levd. Dette gjør oss unike, og det gjør også samfunnet spennende og mangfoldig.

Les for meg · Påvirkning og toleranse

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forstå og forklare hvordan individuell mangfold bidrar til demokratisk samfunn

3.1Rett til å påvirke

I et har alle rett til å være med og påvirke samfunnet. Vi skal ikke bare få si vår mening, vi har også ansvar for å delta og bidra. Dette er en viktig del av det å leve i et fritt og åpent samfunn.

Når vi diskuterer, kan vi forstå hverandre bedre og få nye ideer. Gjennom samtaler kan vi lære mer, se saker fra flere sider og knytte bånd mellom oss. Det kan være utfordrende, men det er slik vi utvikler oss både som mennesker og som samfunn.

**Figur 3.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

3.2Respekt for ulike meninger

Men det er viktig at ikke ender i krangling, vold eller uro. For å unngå det må vi være åpne, vise forståelse og tåle at andre mener noe annet enn oss. Vi trenger ikke være enige, men ved å lytte og hverandre kan vi leve sammen på en god og fredelig måte.

Samfunnet vårt er ikke bare laget av lover og regler, men også av hvordan vi behandler hverandre. Når vi verdsetter ulikhet og viser respekt for andres meninger, viser vi at vi er et modent samfunn. Dette er helt nødvendig for et ekte demokrati.

**Figur 3.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Demokrati og deltakelse

Alle har rett til å påvirke samfunnet.
Vi har også ansvar for å delta og si meningene våre.
Dette er en viktig del av et fritt og åpent samfunn.

Neste: Menneskelig mangfold

Oppgaver · Punkt 3

Diskuter i gruppen

3.1Hvorfor mener du at vi har så ulike meninger, selv om vi bor i samme kultur?

3.2Hva betyr det at alle har rett til å påvirke samfunnet i et demokrati?

3.3Hvorfor er det viktig at vi ikke bare har rett, men også ansvar for å delta i samfunnet?

3.4Hvordan kan diskusjoner hjelpe oss til å forstå hverandre bedre?

3.5Hva kan skje dersom vi ikke viser respekt og forståelse i en diskusjon?

3.6Hva tror du skal til for at vi kan leve fredelig sammen selv om vi er uenige?

3.7Hva mener du er det viktigste vi kan gjøre for å vise at vi respekterer andres meninger?

3.8Hvorfor er mangfold viktig for et samfunn?

3.9Hva betyr det at samfunnet ikke bare er bygget på lover, men også på hvordan vi behandler hverandre?

3.10Kan du gi et eksempel på en situasjon der det er viktig å lytte og prøve å forstå andre?

Ferdig med punkt 3NesteEt flerkulturelt samfunn

Punkt 4 · Mangfold

Et flerkulturelt samfunn

I et samfunn lever det mange ulike mennesker, og de har ofte forskjellige måter å leve på. Derfor finnes det mye variasjon i kultur. Likevel har vi en kultur som de fleste i landet kjenner igjen og forholder seg til. Denne kulturen er formet av historien vår, språket vårt, tradisjonene våre og reglene vi lever etter.

Les for meg · Et flerkulturelt samfunn

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklare hva et flerkulturelt samfunn er
2Identifisere hovedkulturen og ulike subkulturer, diskutere hvordan de samhandler og hvordan konflikter kan oppstå mellom dem

4.1Mindre grupper i samfunnet

Innenfor denne felles kulturen finnes det mindre grupper med sine egne særpreg. Dette kaller vi . Det kan være ungdomsgrupper, idrettsmiljø eller politiske grupper. De er en del av samfunnet, men de kan ha egne verdier og interesser som skiller dem litt fra resten.

**Figur 4.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

4.2Balansen mellom kulturene

Selv om det er forskjeller, har og subkulturene mye felles. De bruker ofte samme språk, kjenner til den samme historien og lever under de samme lovene og reglene. Likevel kan det oppstå store konflikter. Noen subkulturer, for eksempel nynazister eller ekstreme religiøse grupper, kan ha sterke og farlige meninger som går imot det samfunnet ellers står for. Disse kan skape uro og problemer fordi de bryter med viktige verdier i hovedkulturen.

Norge er et , og det er viktig å forstå at et samfunn består av mange ulike kulturer, og at balansen mellom hovedkulturen og subkulturene er viktig for at folk skal ha det trygt og godt.

**Figur 4.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Hovedkultur

Den felles kulturen de fleste i samfunnet forholder seg til
Bygd opp av språk, historie, tradisjoner, institusjoner og normer

Neste: Subkulturer

Oppgaver · Punkt 4

Diskuter i gruppen

4.1Hva betyr det at vi lever i et flerkulturelt samfunn?

4.2Hva mener vi med hovedkultur, og hva består den av?

4.3Kan du nevne eksempler på subkulturer du kjenner til?

4.4Hvordan kan en subkultur være annerledes enn hovedkulturen?

4.5Hva har hovedkulturen og subkulturene til felles?

4.6Hvorfor kan ekstreme subkulturer skape konflikt i samfunnet?

4.7Hvorfor tror du det er viktig at det er balanse mellom hovedkulturen og subkulturene?

4.8Hva tror du kan skje dersom en subkultur står veldig sterkt imot verdiene i hovedkulturen?

4.9Hva kan være positivt med at vi har mange ulike kulturer i ett samfunn?

4.10Hvordan påvirker kulturene rundt deg din hverdag?

Ferdig med punkt 4NesteKulturendring

Punkt 5 · Mangfold

Kulturendring

Kultur er noe som hele tiden endrer seg. Den står aldri stille. Når nye generasjoner vokser opp, er de med på å forme kulturen på sin måte. En av de viktigste årsakene til at kulturen endrer seg, er måten vi snakker sammen på. Kommunikasjon endrer seg også stadig. For eksempel har internett og mobiltelefoner totalt forandret hvordan vi er i kontakt med hverandre, og dermed også hvordan kulturen vår utvikler seg.

Les for meg · Kulturendring

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklare hvordan kulturen utvikler seg og endrer seg over tid, og undersøke årsakene til kulturelle endringer.

5.1Lovene følger kulturen

Vi kan se mange eksempler på at lovene våre endrer seg fordi kulturen gjør det. Et tydelig eksempel er regler om og på nettet. Etter hvert som teknologien har gjort det lettere å dele og bruke informasjon, har lovene måttet følge etter og bli oppdatert.

**Figur 5.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

5.2Globalisering og dominans

I dag skjer kulturelle endringer raskere enn før, og en viktig grunn til dette er . Verden er blitt tettere sammensveiset, og folk møtes og påvirker hverandre på nye måter. Men slike endringer kan også være negative. Noen ganger kan en kultur bli så dominerende at den fortrenger eller ødelegger en annen. Dette kalles . Vi har sett slike eksempler både hos urfolk i Amerika og hos samene i Norge. Det minner oss om at selv om kultur alltid endrer seg, må vi passe på at vi ikke mister viktige deler av det kulturelle mangfoldet i verden.

**Figur 5.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Kultur i endring

Kultur står aldri stille
Nye generasjoner er med på å forme kulturen

Neste: Kommunikasjon som drivkraft

Oppgaver · Punkt 5

Diskuter i gruppen

5.1Hva betyr det at kultur alltid er i endring? Kan du gi et eksempel fra din egen hverdag?

5.2Hvordan tror du internett og mobiltelefoner har påvirket kulturen vår?

5.3Hvorfor må lovene endres når kulturen gjør det?

5.4Kjenner du til eksempler på nye regler som har kommet på grunn av teknologien vi bruker i dag?

5.5Hva er globalisering, og hvordan påvirker den kulturen?

5.6Hva mener vi med kulturimperialisme?

5.7Hvorfor kan kulturelle endringer noen ganger være skadelige for noen grupper?

5.8Hvorfor er det viktig å ivareta kulturelt mangfold?

5.9Kan du tenke deg en situasjon der en kultur påvirker en annen på en positiv måte?

5.10På hvilke måter tror du kulturen vil endre seg i fremtiden?

Ferdig med punkt 5NesteTradisjoner

Punkt 6 · Mangfold

Tradisjoner

Tradisjoner er en viktig del av kulturen vår. Vi kan se kultur gjennom reglene, vanene og de faste ordningene vi har i samfunnet. Et eksempel er dugnad, som mange i Norge synes er en fin og viktig norsk tradisjon.

Les for meg · Tradisjoner

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklar hvordan tradisjoner og kulturelle mønstre bidrar til å forme det norske samfunnet.

6.1Det typisk norske

Språket vårt er også en del av det som blir sett på som typisk norsk. Vi har mange , og norsk språk har sin egen stil. I tillegg har vi vår egen historie, våre og de kulturelle uttrykkene vi bruker. , der folk gjør en frivillig innsats for fellesskapet, blir også ofte regnet som typisk norsk. Alt dette er med på å vise det norske særpreget.

På skolen lærer vi mye av det samme, som historie, matematikk og samfunnsfag. Gjennom skolen lærer vi også om viktige verdier i Norge, for eksempel ytringsfrihet, trosfrihet og respekt for demokrati. Disse verdiene er noe de fleste i landet er enige om, og de påvirker hvordan vi tenker om rett og galt.

**Figur 6.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

6.2En variert kultur

Samtidig er norsk kultur veldig variert. Forskjeller finnes mellom landsdeler, byer og ulike grupper i samfunnet. Hver plass og hver gruppe har noe spesielt ved seg, og dette gjør den norske kulturen rik og mangfoldig.

Kulturen vår er altså både noe vi deler og noe som er ulikt fra sted til sted. Den består ikke bare av faste regler og gamle tradisjoner, men er også noe som stadig endrer seg og viser hvem vi er som folk.

**Figur 6.2** KI-genererte bilder, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Tradisjoner og norsk kultur

Dugnad som eksempel på en viktig norsk tradisjon
Tradisjoner som en del av det norske særpreget

Neste: Språk og identitet

Oppgaver · Punkt 6

Diskuter i gruppen

6.1Hvilke tradisjoner mener du er viktige i Norge i dag, og hvorfor?

6.2Kjenner du til en dugnad du selv har vært med på? Hvordan opplevde du det?

6.3Hva betyr dialekten din for identiteten din?

6.4Hvilke verdier synes du er viktigst i det norske samfunnet?

6.5Hvilke forskjeller i kultur har du lagt merke til mellom ulike deler av landet?

6.6Tror du norsk kultur kommer til å endre seg i fremtiden? Hvordan?

6.7Hva mener du kan være felles for oss i Norge, selv om vi er forskjellige?

Ferdig med punkt 6NesteIdentitet

Punkt 7 · Mangfold

Identitet

Mennesker bor på mange ulike steder i verden, og disse stedene har sine egne tradisjoner og måter å leve på. De som bor i samme område, kan ofte ha lignende vaner. Stedet du bor på, kan si litt om hvem du er – men også hvem du ikke er.

Les for meg · Identitet

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forstå hva identitet er.

7.1Hvem er du?

Vi mennesker har ofte behov for å skille mellom de vi ligner på, og de vi ikke ligner på. Det kan være nyttig fordi det gjør det lettere å sortere tankene våre og forstå verden rundt oss. Men finnes det noen forskjeller mellom folk som du synes er ekstra vanskelige å ?

vår – altså hvem vi er – består av mange deler. Den er ikke enkel. Vi blir påvirket av menneskene rundt oss og de gruppene vi føler vi hører til. Du kan for eksempel være norsk, jente, hvit, heteroseksuell, fra Ålesund, musiker, miljøaktivist og vegetarianer. Alt dette former hvem du er.

**Figur 7.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

7.2Identitet i endring

Identiteten vår blir ikke bare laget av oss selv, men også av de vi har rundt oss, som familie og venner. Den står heller ikke stille. Du endrer deg hele tiden: Du blir eldre, får nye venner, nye lærere, nye interesser og møter nye utfordringer. Derfor utvikler identiteten din seg også. Identitet kan også handle om hvordan vi ser ut og hvordan kroppen vår er. Er det viktig for deg å ikke være annerledes? Hvorfor eller hvorfor ikke?

Vi legger merke til noen forskjeller mellom folk mer enn andre. Dette kan påvirke hvordan vi oppfører oss mot hverandre, snakker sammen og forstår hverandre. Derfor er det viktig å være oppmerksom på dette når vi møter nye mennesker. Det kan hjelpe oss til å bli mer åpne, og forstående.

**Figur 7.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Identitet

Identiteten vår består av mange ulike deler
Vi blir påvirket av mennesker og grupper rundt oss
Identiteten endres seg over tid

Neste: Sted og tilhørighet

Oppgaver · Punkt 7

Diskuter i gruppen

7.1Hva mener du er det viktigste som påvirker identiteten din akkurat nå?

7.2Tror du stedet du bor på, sier noe om hvem du er? Hvorfor eller hvorfor ikke?

7.3Hva slags forskjeller mellom folk legger du lettest merke til?

7.4Er det noen forskjeller du synes er vanskeligere å akseptere enn andre?

7.5Hvem påvirker deg mest i hverdagen – familie, venner eller noen andre?

7.6Hvordan tror du identiteten din kommer til å endre seg når du blir eldre?

7.7Hvilke grupper føler du at du hører til, og hvordan påvirker de deg?

7.8Synes du det er viktig å passe inn, eller spiller det en mindre rolle for deg?

7.9Hva tenker du skjer når vi dømmer folk bare ut fra utseende?

7.10Hvordan kan vi bli mer åpne og inkluderende når vi møter nye mennesker?

Ferdig med punkt 7NesteFellesskap er viktig

Punkt 8 · Mangfold

Fellesskap er viktig

Utenforskap kan sies å være det motsatte av fellesskap. Det er et sted hvor mennesker finner seg stående utenfor et fellesskap, en gruppe eller et samfunn. Det kan være en overveldende følelse, en stund der du føler deg skilt fra noe eller noen.

Les for meg · Fellesskap er viktig

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forstå hva fellesskap og utenforskap er, reflektere over ulike typer utenforskap og vurdere hvordan man kan bidra til et mer inkluderende fellesskap både i og utenfor klasserommet.

8.1Å stå utenfor

Det finnes mange typer . Noen føler det i arbeidslivet, der de kan føle at de ikke passer inn eller blir verdsatt. Andre ganger kan man oppleve utenforskap som innvandrere, der og kulturelle forskjeller kan skape en avstand mellom dem og det omkringliggende samfunnet.

Har du noen gang følt denne følelsen, denne følelsen av å stå utenfor? Kanskje har du opplevd det på et eller annet tidspunkt, i en eller annen form. Kanskje var det på skolen, på jobben, eller i en sosial sammenheng. Hvordan var det?

**Figur 8.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

8.2Inviter noen inn

En viktig del av å kjempe mot utenforskap er å gi plass til de som ikke alltid er inkludert. Kanskje kan du invitere noen som ser ut til å stå litt på sidelinjen inn i ditt sosiale . Det kan være så enkelt som å tilby dem en plass ved bordet, å ta dem med på en tur, eller å starte en samtale med dem. Små handlinger kan ha stor effekt, og en liten innsats fra deg kan gi stor verdi for de som føler seg utenfor.

Vi har alle et ansvar for å bidra til å skape et inkluderende samfunn der alle kan kjenne seg del av et fellesskap. Og noe så enkelt som å invitere noen inn, kan gi en stor endring i hvordan de ser på seg selv og hvordan de opplever verden rundt seg.

**Figur 8.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Utenforskap

Det motsatte av fellesskap.
En tilstand der mennesker befinner seg utenfor et fellesskap, gruppe, eller samfunn.
Kan være en overveldende følelse av å være skilt fra noe eller noen.

Neste: Typer av utenforskap

Oppgaver · Punkt 8

Diskuter i gruppen

8.1Hva legger du i begrepet utenforskap, og hvordan skiller det seg fra fellesskap?

8.2Hvilke situasjoner tror du oftest får folk til å føle seg utenfor?

8.3Hvorfor kan språk og kultur være særlig viktige faktorer når man kjenner på utenforskap?

8.4Har du selv opplevd en periode der du følte deg utenfor? Hva skjedde, og hvordan påvirket det deg?

8.5Hvilke følelser kan oppstå når man opplever utenforskap?

8.6Hva tror du er de viktigste grunnene til at noen blir stående på sidelinjen i en sosial situasjon?

8.7Hvordan kan små handlinger bidra til at noen føler seg mer inkludert?

8.8Hva kunne du konkret gjøre for å inkludere noen i klassen eller gruppen din?

8.9Hvorfor er det viktig at alle tar ansvar for å skape et inkluderende samfunn?

8.10Hva tror du skjer med selvbildet til en person som over tid føler seg utenfor?

Ferdig med punkt 8NesteDet som bestemmer i et fellesskap

Punkt 9 · Mangfold

Det som bestemmer i et fellesskap

I et samfunn er det vanlig å snakke om majoritet og minoritet. Majoritet betyr rett og slett flertall – det er de som utgjør den største gruppen av mennesker i et samfunn. På motsatt side har vi minoritet, som betyr mindretall. Dette er de som er i mindretall, eller en mindre gruppe mennesker i et samfunn.

Les for meg · Det som bestemmer i et fellesskap

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklare begrepene majoritet og minoritet, og diskutere hvordan demokratiske samfunn balanserer hensynet mellom flertallets styre og minoritetenes rettigheter.

9.1Hvem er minoriteter?

Eksempler på kan være mange. Det kan være folk som har nådd en alder over 90 år, eller de med ekstra høy IQ. Andre eksempler kan være rånere, ulike religiøse grupper, eller folk med ulike seksuelle orienteringer. Alle disse er eksempler på minoriteter, for de er ikke i flertall i samfunnet.

**Figur 9.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

9.2Flertallet bestemmer

I et demokrati er det nettopp , eller flertallet, som bestemmer. Demokratiet er bygget på prinsippet om at flertallet skal bestemme, men samtidig med respekt for minoritetene sine . Det er ingen garanti for at en person eller en liten gruppe kan ta styringen alene.

Men det er en risiko i demokrati: at minoritetene ikke blir tatt hensyn til. Dersom majoriteten alltid bestemmer, kan det hende at minoritetene sine stemmer og behov ikke blir hørt eller ivaretatt. Dette er en utfordring som alle demokratiske samfunn må jobbe med, for å sikre at alle innbyggerne sine rettigheter og behov blir ivaretatt.

**Figur 9.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

I samfunnet

Majoritet: Største gruppe av mennesker i et samfunn.
Minoritet: Mindretall, eller en mindre gruppe mennesker i et samfunn.

Neste: Eksempler på minoriteter

Oppgaver · Punkt 9

Diskuter i gruppen

9.1Hva mener vi med begrepet majoritet i et samfunn?

9.2Hva betyr minoritet, og hvordan skiller det seg fra majoritet?

9.3Kan du forklare med egne ord hvorfor rånere eller religiøse grupper kan betraktes som minoriteter?

9.4Hvorfor er det vanlig å si at flertallet bestemmer i et demokrati?

9.5Hva mener teksten når den sier at demokratiet også skal vise respekt for minoritetenes rettigheter?

9.6Hva slags utfordringer kan oppstå dersom majoriteten alltid bestemmer?

9.7Hvorfor er det viktig at minoritetenes stemmer blir hørt i et demokrati?

9.8Kan du komme på eksempler fra samfunnet i dag der minoriteter kan risikere å ikke bli tatt hensyn til?

9.9Hva mener du kan gjøres for å sikre at både majoritet og minoritet blir ivaretatt i et demokrati?

Ferdig med punkt 9NesteNasjonale minoriteter i Norge

Punkt 10 · Mangfold

Nasjonale minoriteter i Norge

Nasjonale minoriteter er folkegrupper som har hatt en langvarig tilknytning til Norge og som har vært med på å forme norsk kultur og samfunn. I Norge regner vi fem slike grupper: jødene, kvenene eller norskfinnene, skogfinnene, romfolket og romanifolket, også kalt taterne. Jødene er en folkegruppe med jødedommen som religion og med en historie som strekker seg over store deler av verden, og de har også vært en del av det norske samfunnet over lang tid. Kvenene bor hovedsakelig i Nord-Norge, særlig i Finnmark, og er etterkommere av finske innvandrere med kvensk som eget språk. Skogfinnene stammer fra finner som på 1600-tallet vandret via Sverige og slo seg ned i det sørøstlige Norge.

Les for meg · Nasjonale minoriteter i Norge

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklare hvem nasjonale minoriteter i Norge er, og nevne de fem gruppene som er anerkjent som nasjonale minoriteter.

10.1De nasjonale minoritetene

Romfolket omfatter flere ulike grupper og kom til Norge i siste halvdel av 1800-tallet. har en lang historie i Norge og Sverige og har tradisjonelt levd et reisende liv uten fast bosted. Felles for de er at de har opplevd og urettferdig behandling, noe som gjør vern og anerkjennelse ekstra viktig. Vern av minoriteter er en sentral del av menneskerettighetene, som er grunnleggende rettigheter alle mennesker har, uavhengig av bakgrunn, identitet eller livssyn.

**Figur 10.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

10.2Samene og andre minoriteter

Samene har en særskilt posisjon i Norge fordi de har status som , noe som gir dem egne rettigheter og et sterkere vern enn de nasjonale minoritetene. I tillegg finnes det andre minoriteter i det norske samfunnet, som for eksempel homofile, minoritetsspråklige og innvandrere. Også disse gruppene er vernet av menneskerettighetene, og det er viktig å sikre at rettighetene og interessene deres blir respektert og ivaretatt.

**Figur 10.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Nasjonale minoriteter i Norge

Definisjon: Folkegrupper som har vært knyttet til Norge over lang tid og har bidratt til å forme norsk kultur.
Fem hovedgrupper: Jødene, kvenene (norskfinner), skogfinnene, romfolket, romanifolket/taterne

Neste: Spesifikke minoritetsgrupper

Oppgaver · Punkt 10

Diskuter i gruppen

10.1Hva mener vi med begrepet nasjonale minoriteter, og hvorfor har disse gruppene en særlig status i Norge?

10.2Kan du nevne de fem nasjonale minoritetene i Norge og si litt om én av dem?

10.3Hva kjennetegner jødene som nasjonal minoritet i Norge?

10.4Hvem er kvenene, og hvor i Norge bor de hovedsakelig?

10.5Hva vet du om skogfinnene og bakgrunnen for at de slo seg ned i Norge?

10.6Hvem er romfolket og romanifolket, og hva er noen likheter eller forskjeller mellom disse gruppene?

10.7Hvorfor er vern av minoriteter en viktig del av menneskerettighetene?

10.8Hvilke rettigheter har samene som skiller dem fra de nasjonale minoritetene?

10.9Kan du gi eksempel på andre minoriteter i Norge i dag?

10.10Hvorfor er det viktig at samfunnet tar vare på rettighetene og kulturen til minoriteter?

Ferdig med punkt 10NesteInnvandrere i Norge

Punkt 11 · Mangfold

Innvandrere i Norge

Norge er et mangfoldig land. Hovedårsaken er mennesker som har vandret hit fra ulike kanter av verden. De største innvandrergruppene kommer fra nære europeiske land som Polen, Tyskland, Litauen og Sverige. Men det er ikke bare folk fra Europa som har funnet veien til Norge. Mennesker fra Syria, Somalia, Irak, Filippinene, Eritrea og Pakistan har også funnet veien til Norge. Dette er folk som har vandret hit av ulike grunner, og har formet det vi i dag ser som det norske samfunnet.

Les for meg · Innvandrere i Norge

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklare innvandringen til Norge
2Snakke om utvandringen fra Norge

11.1Hvorfor folk kommer hit

Mange har kommet hit for å arbeide og ta del i den norske økonomien. Andre har funnet kjærligheten her, og har flyttet hit for å starte et nytt liv sammen med en norsk partner. Men det er også mange som er på flukt fra krig og konflikt, og ser på Norge som en trygg havn.

**Figur 11.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

11.2Inn- og utvandring

Det er denne vekslingen, denne flyttingen av folk, som har gitt oss det rike mangfoldet vi ser i Norge i dag. Alle disse gruppene, både de som har vandret inn og de som har vandret ut, er med på å forme det landet vi kjenner som Norge. Og det er nettopp dette mangfoldet som gjør oss sterke og rike som nasjon.

Alle som vandrer inn, er også utvandrere. De forlater et kjent sted for å begynne et nytt liv på et nytt sted. og er ikke noe nytt fenomen for Norge. For 100–150 år siden utvandret omtrent 800 000 personer fra Norge til Amerika. Økonomiske kriser, , sult og fattigdom drev dem vekk.

**Figur 11.2** KI-genererte bilder, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Hvorfor Norge er et mangfoldig land

Mange mennesker har vandret til Norge fra ulike deler av verden
Innvandring har skjedd over lang tid
Ulike kulturer og bakgrunner finnes side om side

Neste: Hvor innvandrerne kommer fra

Oppgaver · Punkt 11

Diskuter i gruppen

11.1Hva mener vi når vi sier at Norge er et mangfoldig land?

11.2Hvorfor har mennesker fra så mange ulike land vandret til Norge?

11.3Kan du nevne noen ulike grunner til at folk flytter til Norge, slik teksten beskriver?

11.4Hvordan har innvandring vært med på å forme det norske samfunnet slik det er i dag?

11.5Hva mener teksten med at mangfold gjør oss sterke og rike som nasjon?

11.6Hvorfor kan vi si at alle innvandrere også er utvandrere?

11.7Hvordan kan det være å forlate et kjent sted og starte et nytt liv i et annet land?

11.8Hvorfor utvandret så mange nordmenn til Amerika for 100–150 år siden?

11.9Ser du noen likheter mellom de som utvandret fra Norge før, og de som innvandrer til Norge i dag?

11.10Hvorfor tror du det er viktig å kjenne til både innvandring og utvandring når vi snakker om Norges historie?

Ferdig med punkt 11NesteMangfold i samfunnet

Punkt 12 · Mangfold

Mangfold i samfunnet

Et samfunn kan risikere å bli for ensartet og lite mangfoldig. Det kan føre til at rammene for hva som er innenfor, og hva som blir regnet som normalt eller bra, kan bli altfor fastlåste og trange. Det vil si at det skal mindre til for å skille seg ut, fordi det er så sterke normer og forventninger om hvordan man skal oppføre seg.

Les for meg · Mangfold i samfunnet

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Studer fordeler og ulemper ved et mangfoldig samfunn

12.1Toleranse og parallelle samfunn

I motsatt fall, dersom mange ulike handlingsmåter er akseptert, blir det lettere å godta at vi er ulike. Det gir oss rom for å være oss selv, og det skaper større i samfunnet.

Men, det kan også ha sine ulemper. Dersom minoritetsgrupper ikke blir tolerert eller verdsatt, risikerer vi at det utvikler seg . Dette er flere samfunn som lever ved siden av hverandre, med ulike verdier, kirkesamfunn, butikker, skoler osv. Dette kjenner vi til som .

**Figur 12.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

12.2Ulemper og fordeler

Ghettoer i Norge er ikke så vanlige som i noen andre land, men de eksisterer. De kjennetegnes ofte ved at en bestemt etnisk eller sosial gruppe dominerer i et geografisk område. Uheldige følger av slike ghettoer kan være at de forsterker sosiale og økonomiske forskjeller, og bidrar til isolasjon og fraværende integrering.

På den andre siden, når et samfunn er mangfoldig, kan det åpne for et mylder av ulikhet og personlig utvikling. Ulikheten kan føre til at vi lærer av hverandre, og det kan inspirere til nytenking og innovasjon. Utvikling av samfunn skjer når alle samhandler og samarbeider og finner veien videre sammen. Det er nettopp i dette mangfoldet at vi kan finne styrken vår, fordi det er her vi kan lære å sette pris på ulikhetene våre, i stedet for å se på dem som problemer.

**Figur 12.2** KI-genererte bilder, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Risiko ved et ensartet samfunn

Samfunnet kan bli lite mangfoldig
Normer for hva som er normalt eller bra kan bli fastlåste
Rammene for akseptabel atferd kan bli trange
Det skal mindre til for å skille seg ut
Sterke forventninger til hvordan man skal oppføre seg

Neste: Fordeler ved aksept for mangfold

Oppgaver · Punkt 12

Diskuter i gruppen

12.1Hva mener vi med at et samfunn kan bli ensartet, og hvorfor kan det være problematisk?

12.2Hvordan kan sterke normer og forventninger påvirke enkeltmennesker i et samfunn?

12.3Hvorfor kan det være lettere å akseptere ulikhet i et samfunn med mange aksepterte handlemåter?

12.4Hva mener vi med parallelle samfunn, og hvorfor kan de oppstå?

12.5Hva er en ghetto, og hva kjennetegner slike områder?

12.6Hvilke uheldige konsekvenser kan ghettoer få for både individer og samfunn?

12.7Hvorfor er ghettoer mindre vanlige i Norge enn i noen andre land, tror du?

12.8På hvilke måter kan mangfold bidra til læring, nytenkning og utvikling i samfunnet?

12.9Hvorfor er samarbeid og samhandling viktig i et mangfoldig samfunn?

12.10Hvordan kan vi lære å se på ulikhet som en styrke i stedet for et problem?

Ferdig med punkt 12NesteMangfold og kommunikasjon

Punkt 13 · Mangfold

Mangfold og kommunikasjon

Mangfold kan gi både rikdom og utfordringer. Et av områdene der mangfoldet kan skape problemer, er når vi skal kommunisere med hverandre. Kommunikasjon er ikke bare ord, det omfatter også tonefall, mimikk, øyebevegelser og kroppsspråk. Det kan oppstå misforståelser både på grunn av hva vi sier, hvordan vi sier det, og hvordan vi bruker kroppen vår i møte med andre.

Les for meg · Mangfold og kommunikasjon

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Forklare hvordan kulturelt og kommunikativt mangfold kan berike og utfordre mellommenneskelig samhandling.
2Diskutere hvordan misforståelser i kommunikasjon kan oppstå og hvordan de kan håndteres.
3Reflektere over egen kommunikasjonsstil og vurdere hvordan bevisst bruk av språk og kroppsspråk kan fremme forståelse og respekt i et mangfoldig samfunn.
4Argumentere for viktigheten av å ivareta minoritetsspråk samtidig som det arbeides for et felles språk som fremmer samhørighet og trygghet.

13.1Når vi misforstår hverandre

Når en oppstår, har vi to valg. Vi kan velge å ikke gjøre noe, eller vi kan prøve å utforske det den andre personen faktisk prøver å formidle. Dette innebærer at vi må være nysgjerrige, lyttende og villige til å prøve å forstå til den andre.

Tenk på hvordan du selv kommuniserer. Hva slags språkstil bruker du når du snakker med andre? Er du klar og tydelig, eller bruker du vanskelige ord og vanskelige setninger? Ved å være bevisst på hvordan du formidler budskapet ditt, kan du bidra til å unngå kommunikasjonsproblemer.

**Figur 13.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

13.2Et felles språk

Vi skal ha respekt for språkene til minoritetene. De er en viktig del av kulturelt mangfold og identitet. Men samtidig er det viktig at vi har et felles språk som alle kan forstå. Dette er ikke bare et spørsmål om samhørighet, men kan faktisk handle om liv og død i noen tilfeller. God er en nøkkel til å bygge broer mellom ulike kulturer og mennesker, og til å skape et inkluderende samfunn der alle blir sett og hørt.

**Figur 13.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 7

Mangfold

Kan gi rikdom og utfordringer.
Et område der mangfold kan skape problemer er kommunikasjon.

Neste: Kommunikasjon

Oppgaver · Punkt 13

Diskuter i gruppen

13.1Hva mener du med at mangfold kan være både en rikdom og en utfordring?

13.2Hvorfor kan kommunikasjon bli vanskeligere i et samfunn med stort mangfold?

13.3Hva mener vi når vi sier at kommunikasjon er mer enn bare ord?

13.4Kan du gi eksempler på hvordan tonefall, mimikk eller kroppsspråk kan føre til misforståelser?

13.5Hvilke valg har vi når en misforståelse oppstår, ifølge teksten?

13.6Hvorfor er det viktig å være nysgjerrig og lyttende i møte med andre mennesker?

13.7Hvordan vil du beskrive din egen språkbruk når du snakker med andre?

13.8Hvorfor kan bruk av vanskelige ord og lange setninger skape kommunikasjonsproblemer?

13.9Hvorfor er det viktig å respektere språkene til minoritetene?

13.10Hvorfor mener teksten at det er nødvendig med et felles språk i samfunnet?

13.11Hva mener du når teksten sier at kommunikasjon i noen situasjoner kan handle om liv og død?

13.12På hvilke måter kan god kommunikasjon bidra til et mer inkluderende samfunn?

Ferdig med punkt 13NesteSameland

Punkt 14 · Mangfold

Sameland

Sameland strekker seg over en stor del av Nord-Europa, fra Kolahalvøya i Russland til Engerdal i Hedmark og Idre i Sør-Sverige. Dette vidstrakte området er hjemmet til samene. Det finnes ikke noe sikkert tall, men vanlige anslag er mellom 70 000 og 135 000 samer, der 40 000–60 000 bor i Norge. Samene er ikke samlet på ett sted, men spredt over store deler av landet. Det samiske samfunnet er mangfoldig, med ulike tradisjoner, kulturer og levemåter, på samme måte som det norske samfunnet. I Norge finner vi flest samer i Finnmark fylke, men det bor også mange samer i hovedstaden. Faktisk er Oslo den byen med flest samer.

Les for meg · Sameland

2 min lesing Kort oppsummert Diskuter i gruppen

Dette skal du lære

1Beskrive utbredelsen og den demografiske fordelingen av samene i Nord-Europa.

14.1Språk uten grenser

har en rik historie og kultur, og dette mangfoldet kommer også til uttrykk i språket. Det samiske språket omfatter ni ulike dialekter, noen så ulike at de kan regnes som egne språk. Språkene speiler det store kulturelle mangfoldet og det sterke samiske samfunnet som strekker seg over landegrensene i Nord-Europa.

**Figur 14.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

14.2Grensene i nord

I 1751 ble grensen i nord mellom Norge, Sverige og Finland fastsatt gjennom en . Denne traktaten anerkjente rettene til samene, som hadde levd i disse områdene lenge før grensene ble trukket opp. For første gang ble det skriftlig bekreftet at samene hadde rett til å krysse landegrensene fritt, slik de alltid hadde gjort. Dette var særlig viktig for reindriftssamene, siden reinflokkene naturlig flyttet seg over store områder uten hensyn til politiske grenser. Den frie bevegelsen var avgjørende for livsgrunnlaget deres.

I 1852 kom det likevel store endringer da grensene ble stengt. Grensestenginga skapte store problemer for reindriftssamene, fordi reinflokkene ikke lenger kunne følge de tradisjonelle over landegrensene. Dette førte til alvorlige hindringer for den samiske levemåten og endret livet til mange samer for alltid.

**Figur 14.2** KI-genererte bilder, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Sameland – utbredelse og folketall

Strekker seg fra Kolahalvøya i Russland til Engerdal i Hedmark og Idre i Sør-Sverige
Omfatter store deler av Nord-Europa
Hjemmet til mellom 70 000 og 135 000 samer (anslag)
Om lag 40 000–60 000 samer bor i Norge

Neste: Bosetning og samfunn

Oppgaver · Punkt 14

Diskuter i gruppen

14.1Hvor ligger Sameland, og hvilke land strekker området seg over?

14.2Omtrent hvor mange samer finnes det totalt, og hvor mange bor i Norge?

14.3Hvorfor kan vi si at samene ikke bor samlet på ett sted?

14.4Hva mener vi når vi sier at det samiske samfunnet er mangfoldig?

14.5Hvorfor er det litt overraskende at Oslo er byen med flest samer?

14.6Hvordan er det samiske språket bygd opp, og hvorfor kan noen dialekter regnes som egne språk?

14.7Hva sier språkmangfoldet oss om samisk kultur og historie?

14.8Hva var grensetraktaten av 1751, og hvorfor var den viktig for samene?

14.9Hvorfor var retten til å krysse landegrensene særlig viktig for reindriftssamene?

14.10Hva skjedde da grensene ble stengt i 1852?

14.11Hvilke konsekvenser fikk grensestengingen for reindrift og samisk levemåte?

14.12Hvorfor tror du politiske grenser kan få så store konsekvenser for urfolk og tradisjonelle næringer?

Ferdig med punkt 14NesteDen gamle samiske samfunnsformen

Punkt 15 · Mangfold

Den gamle samiske samfunnsformen

Fra gammelt av var samene et jakt- og fangstfolk. De levde av naturalhusholdning, brukte det naturen ga dem og streifet omkring i de nordlige delene av Skandinavia. De levde i en form for balanse med naturen, i et samspill der de både ga og tok.

Les for meg · Den gamle samiske samfunnsformen

2 min lesing Kort oppsummert

Dette skal du lære

1Forklar hvordan samisk kultur og levevis har endret seg over tid.

15.1Nye grenser og nye lover

Men tiden endret seg, og med tiden kom endringer i måten folk levde på. Med fremveksten av kom nye grenser, nye lover, og nye måter å organisere livet på. Samene, som lenge hadde streifet omkring over store områder, måtte nå dele ressursene sine med andre som bosatte seg i områdene deres. Dette gjorde livet vanskeligere, men samene tilpasset seg og fortsatte å leve så godt de kunne.

Men den største endringen kom da , de tradisjonelle samiske samfunnene, ble oppløst. Dette førte til store omveltninger for samene. De måtte finne nye måter å livberge seg på, og det ble en stor utfordring.

**Figur 15.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

15.2Nye måter å leve på

Noen vendte seg mot tamreinen. hadde alltid vært en del av samisk kultur, men nå ble det enda viktigere. Andre prøvde seg med småbruk og fiske. Over tid ble også den norske familieformen mer vanlig blant samene. Denne endringen kom gradvis, og er nå den nye måten å leve på.

**Figur 15.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Historisk livsstil for samene

Samene var et jakt- og fangstfolk.
De levde av naturalhusholdning og utnyttet ressursene naturen ga dem.
De levde hovedsakelig i de nordlige delene av Skandinavia.
De holdt oppe en form for balanse med naturen, et samspill der de både ga og tok.

Neste: Tidsendringer og påvirkninger

Ferdig med punkt 15NesteSamene ble kristne

Punkt 16 · Mangfold

Samene ble kristne

Fra uminnelige tider hadde samene sin egen tro og åndsliv. Det var et sterkt ønske fra den norske staten å kristne dette folket, i en tid hvor religion var et sterkt styringsverktøy. Misjonærer reiste nordover til Sameland, bygde kirker og prøvde å innføre en ny tro og levemåte.

Les for meg · Samene ble kristne

2 min lesing Kort oppsummert

Dette skal du lære

1Forklar hvordan den norske staten forsøkte å kristne samene.

16.1En tro under press

Samenes åndelige liv, og kulturen deres, ble sett på som mindreverdig av de norske . Dette synet skapte store spenninger og konflikter mellom de to folkegruppene. Den dypt rotfestede respekten og æren for naturen som var så sentral i samisk tro, ble undervurdert og latterliggjort. I denne uroen steg den svenske presten Lars Levi Læstadius frem. Han startet en vekkelsesbevegelse som skulle komme til å endre livet til mange samer. , som bevegelsen ble kjent som, var et sterkt og kraftfullt kristent fenomen som overbeviste mange samer om å slutte seg til.

Likevel, dette forsterket bare den eksisterende uroen i nord. Med denne nye trosretningen, følte mange samer at deres tradisjonelle livsvei og åndelighet var truet. Det var som om deres egen identitet ble rystet i sitt fundament.

**Figur 16.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

16.2Opprøret i Kautokeino

var et utslag av denne uroen. Det skapte dype sår i Sameland, og påvirket forholdet mellom samene og de norske myndighetene i mange år fremover. Denne hendelsen er et sterkt vitnesbyrd om konsekvensene av å undertrykke et folks kultur og tro, og viser hvor viktig det er å respektere og verdsette mangfoldet i et samfunn.

**Figur 16.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 6

Tro og åndsliv

Denne troen var sterkt knyttet til respekt og ære for naturen.
Troen inkluderte et sterkt åndelig liv og kulturelle tradisjoner.

Neste: Norske myndigheter

Ferdig med punkt 16NesteSamene ble fornorsket

Punkt 17 · Mangfold

Samene ble fornorsket

Etter opprøret i Kautokeino tok norske myndigheter et steg lenger i å fornorske samene. De ønsket å forme om samene, gjøre dem så norske som mulig. Et sentralt virkemiddel i denne prosessen var skolene.

Les for meg · Samene ble fornorsket

2 min lesing Kort oppsummert

Dette skal du lære

1Forklare hvordan fornorskingspolitikken påvirket samene.

17.1Språket blir forbudt

Skolene skulle ikke lenger ha lov til å bruke det samiske språket i opplæringen. Lærerne fikk i oppgave å passe på at samiske elever ikke snakket sitt eget på skolen. Det var en drastisk endring som påvirket samisk kultur og språk sterkt.

Dessuten ble det bestemt at samebarn skulle bo på . Dette ble satt i verk for å skille dem fra familiene sine og for å forsterke .

**Figur 17.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

17.2En mørk tid

I 1902 kom et nytt slag mot samene. Det ble forbudt å selge land til personer som ikke kunne snakke norsk. Denne politikken hindret samene i å eie og forvalte eget land, noe som undergravet deres tradisjonelle livsstil.

Denne perioden i norsk historie er en mørk tid der samisk kultur, språk og levemåte ble forsøkt utradert for å skape et mer «norsk» samfunn. Det er viktig å huske på dette for å forstå samisk historie og de utfordringene samene står overfor i dag.

**Figur 17.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 6

Etter Kautokeino-opprøret

Etter Kautokeino-opprøret intensiverte norske myndigheter fornorskingsprosessen av samene.

Neste: Styresmaktene

Ferdig med punkt 17NestePosisjonen til samene i det norske storsamfunnet

Punkt 18 · Mangfold

Posisjonen til samene i det norske storsamfunnet

Undertrykkingen av samen har en lang historie, men den tok ikke slutt før på 1960-tallet. Den tiden vi tenker på, da fornektelsen av samisk kultur var mest utbredt, ble etter hvert erstattet med gradvis anerkjennelse. Det tok mange år med kamp før samene fikk lov til å bruke det samiske språket i skolen. Denne kampen var en viktig del av det brede arbeidet for å bevare og styrke samisk kultur og identitet.

Les for meg · Posisjonen til samene i det norske storsamfunnet

2 min lesing Kort oppsummert

Dette skal du lære

1Beskrive utviklingen i anerkjennelsen av samisk kultur og språk fra 1960-tallet til i dag.

18.1Samiske organisasjoner

I dag har samiske organisasjoner i Norge, Sverige og Finland fått stadig mer makt i storsamfunnet. og er blant de viktigste organisasjonene som kjemper for samenes rettigheter og interesser. Disse organisasjonene arbeider for å fremme samisk kultur, språk og levemåte, og for å sikre samenes rettigheter til land og vassdrag.

**Figur 18.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

18.2Rettigheter og anerkjennelse

1993 var et markant år for samenes kamp for rettigheter og anerkjennelse. Da ble den internasjonale dagen for samen, 6. februar, etablert. Denne dagen er nå en viktig markering av samisk kultur og historie, og en påminnelse om samenes rettigheter og verdighet.

Samene er også med i Verdensrådet for urfolk, en organisasjon som arbeider for urfolks rettigheter verden over. Dette er et viktig forum for samene til å kjempe for sine interesser på globalt nivå. Norge har vært et foregangsland på mange måter i . Det ble det første landet i verden til å inngå en avtale om at urfolk selv skal avgjøre over sin egen utvikling. Denne avtalen markerer et viktig steg mot anerkjennelse av samenes suverenitet, og er et eksempel for andre land å følge.

**Figur 18.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Historie

Undertrykkelsen av samefolket går langt tilbake, men fortsatte frem til omkring 1960-tallet.
Perioden da fornektelsen av samisk kultur var mest utbredt, ble etter hvert erstattet med gradvis anerkjennelse.
Det tok mange år med kamp før samefolket fikk lov til å bruke det samiske språket i skolen.
Denne kampen var en viktig del av arbeidet for å bevare og styrke samisk kultur og identitet.

Neste: Samiske organisasjoner

Ferdig med punkt 18Neste1. Samen og naturressurser

Punkt 19 · Mangfold

1. Samen og naturressurser

Samen har til alle tider utnyttet de rike naturressursene som har vært tilgjengelige. De har livnært seg av fiske, fangst, jordbruk, jakt, reindrift og bærplukking. Dette har ikke bare vært middel for overlevelse, men også en dyp forståelse og respekt for naturen som omgir dem.

Les for meg · 1. Samen og naturressurser

2 min lesing Kort oppsummert

Dette skal du lære

1Forklar hvordan samene historisk og i dag utnytter naturressurser til livnæring og kulturuttrykk.

19.1Duodji – samisk håndverk

Klærne og redskapene de laget, kom direkte fra de samme . Skinn, horn, bein og ull fra dyr ble brukt, og bark, never og røtter fra trær ble også utnyttet. Dette samiske , eller som det kalles, er en stolt tradisjon som speiler samisk kultur og historie.

Duodji blir i dag produsert mest for salg. Men til tross for dette, blir det gjort et viktig arbeid i skolene for å ivareta og tilpasse dette håndverket til en ny tid. Opplæring i duodji er en del av skoleløpet for mange samiske elever, for å sikre at disse gamle teknikkene og tradisjonene ikke går tapt.

**Figur 19.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

19.2Mer enn reindrift

Dessverre knytter mange mennesker sammen samene bare med reindrift. Dette er en misforståelse. Selv om reindriften er en viktig del av samisk kultur, er det bare én av ti samer som driver med det. Dette illustrerer hvor mangfoldige og varierte livsstilene til samene faktisk er, og hvor viktig det er å ikke redusere en hel kultur til et eneste yrke eller livsstil.

**Figur 19.2** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Samen og naturressurser

Samene har til alle tider utnyttet de rike naturressursene som har vært tilgjengelige.
Fiske
Fangst
Jordbruk
Jakt
Reindrift
Bærplukking

Neste: Respekt for naturen

Ferdig med punkt 19NesteSamisk musikk og kultur

Punkt 20 · Mangfold

Samisk musikk og kultur

Musikk er en kunstform som mennesker har uttrykt seg gjennom i tusenvis av år. En av de eldste musikkformene vi kjenner til i Europa, er joiken. Joiken er en samisk sangtradisjon som på en særegen måte skildrer mennesker, natur og makter, alt i ett.

Les for meg · Samisk musikk og kultur

2 min lesing Kort oppsummert

Dette skal du lære

1Forklare hva joik er og de ulike formene for joik.

20.1Ulike typer joik

kan deles inn i ulike kategorier. Det er personjoiken, som er dedikert til bestemte personer; det er landskapsjoiken, som skildrer natur og omgivelser; og , som fremføres av samiske , kalt noaider. Selv om joiken tradisjonelt fremføres uten ord og instrumenter, er det en kraftfull form for musikk. Rytmen i joiken kan minne om bølgene i et landskap, en slående skildring av naturen i musikkform.

**Figur 20.1** KI-generert bilde, brukt som illustrasjon.

20.2Joiken i dag

I de siste årene har flere artister begynt å smelte sammen samisk musikk med andre musikkformer. Dette har ført til en spennende utvikling av musikken, der joiken får nytt liv i samtiden. Joiken er ikke bare en musikkform, men også en rik kilde til eventyr og sagn. Gjennom joiken skildrer samene livet før i tiden og bygger på historiske hendelser.

**Figur 20.2** KI-genererte bilder, brukt som illustrasjon.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Musikk som kunstform

Musikk som kunstform
Et uttrykk mennesker har brukt gjennom tusenvis av år.

Neste: Joiken

Ferdig med punkt 20Til toppen

Mangfold – oversikt over opplegget

Lærerpakke

Mangfold

Samfunnsfag · iSamfunnetPunkt 1–20

I pakken

PresentasjonerPowerPoint og PDF, med lærernotater og viktige begreper – én for hver del

ArbeidshefteSpørsmål til hver tekst, faktabokser og varierte oppgaver

Test deg selvFlervalgstest til hver del – også til Microsoft Forms og Kahoot

TemavurderingFlervalgstest, skriftlig prøve og begrepsprøve for hele temaet

Fasit til lærerenMed poengtolkning og forslag til svar

Se opplegget på skolefag.com289 kr

Nynorsk og bokmålLisens for én lærerNedlasting rett etter kjøp