Berekraft

13 punkt · om lag 40 minutt lesing

Berekraft er ein avgjerande del av framtida vår. Det handlar om å ta vare på jordkloden vår for kommande generasjonar. Gjennom bruk av fornybare energikjelder, resirkulering og effektiv ressursutnytting kan vi bidra til ei berekraftig framtid. Det er òg viktig å støtte grøne teknologiar og berekraftige matproduksjonssystem. Det betyr å velje produkt og tenester som skadar miljøet mindre, og å investere i berekraftige prosjekt. Målet er å oppnå ein balanse mellom økonomisk vekst, sosial rettferd og miljøvern. Det krev endringar i korleis vi tenkjer, lever og arbeider. Berekraft er ikkje eit val, men eit ansvar vi alle deler.

Start med punkt 1
Punkt 1 · Berekraft

Utviklinga til mennesket

Mennesket har alltid vore ein del av naturen, ein integrert del av det store økosystemet som omgir oss. I lang tid hadde vi ingen spesiell dominans eller kontroll over andre artar. Vi levde i harmoni med naturen og var avhengige av han for vår eiga overleving.

Les for meg · Utviklinga til mennesket
3 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Forklare korleis mennesket sitt forhold til naturen har utvikla seg frå å vere ein del av økosystemet til å bli den dominerande arten på jorda.
  2. 2Snakke om konsekvensane av denne utviklinga for både miljøet og menneskeslekta.

1.1Mennesket spreier seg

Likevel opplevde mennesket ein rask auke i makt og dominans for rundt 100 000 år sidan. Denne auken i makt kom av vår evne til å samarbeide og utnytte ressursar på ein meir effektiv måte enn andre artar. Resten av naturen hadde ikkje utvikla motstandskraft mot denne nye makta som mennesket representerte. Som eit resultat byrja mennesket å migrere og spreie seg frå Afrika til andre delar av verda. Denne spreiinga var likevel ikkje rask, men snarare ei langsam endring som tok mange generasjonar. Gradvis busette vi oss i ulike delar av verda, som Europa, Asia, Australia og Amerika.

Det var framveksten av jordbrukssamfunnet som markerte byrjinga på ei systematisk temming av naturen. Mennesket byrja å temje dyr og dyrke mat for å sikre si eiga overleving. Denne nye tilnærminga gav oss høve til å halde oppe ein meir stabil tilgang til mat og ressursar.

Etter kvart utvikla mennesket seg til å bli den dominerande arten på jorda. Vår evne til samarbeid, intelligens og bruk av våpen gav oss ein overlegenheit over andre artar. Vi kunne forme og kontrollere miljøet rundt oss i stadig større grad.

Figur 1.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

1.2Byar, industri og miljø

Landbrukssamfunnet førte til framveksten av byar og sterkare kontroll over naturen. Vi byrja å byggje infrastruktur, skape sivilisasjonar og utvikle teknologiar som auka vår evne til å påverke og forme miljøet.

Overgangen til det industrielle samfunnet på 1700-talet markerte ei stor endring i mennesket sitt forhold til naturen. Vi fekk tilgang til meir energi gjennom oppfinninga av dampmaskinar og utnyttinga av som kol, olje og gass. Dette førte til ein betydeleg økonomisk vekst og ein dramatisk auke i befolkninga. Denne økonomiske veksten og befolkningsveksten hadde likevel også negative konsekvensar for miljøet. Auka utnytting av naturressursar og forureining frå industri har sett press på rundt om i verda. Det har oppstått utfordringar som klimaendringar, tap av biologisk mangfald og øydelegging av naturområde.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 6

Mennesket som del av naturen

  • Mennesket har alltid vore ein integrert del av det store økosystemet.
  • Vi hadde opphavleg ingen spesiell dominans eller kontroll over andre artar.
  • Levde i harmoni med naturen
Neste: Aukande menneskeleg makt og dominans
Oppgåver · Punkt 1
Diskuter i gruppa

1.1Korleis blir forholdet mellom mennesket og naturen skildra i starten av teksten?

1.2Kva meiner teksten er grunnen til at mennesket fekk auka makt for rundt 100 000 år sidan?

1.3Kva rolle spelte migrasjon i utviklinga av menneskesamfunna?

1.4Korleis endra overgangen til jordbrukssamfunnet forholdet mellom mennesket og naturen?

1.5På kva måte gjorde landbruket det mogleg å utvikle byar og sivilisasjonar?

1.6Kva slags endringar skjedde i mennesket sitt forhold til naturen under den industrielle revolusjonen?

1.7Kva konsekvensar peikar teksten på når det gjeld auka bruk av fossile brensel?

1.8Kva meiner du er den største utfordringa mennesket står overfor i forholdet til naturen i dag, sett i lys av teksten?

Ferdig med punkt 1NesteEin natur i balanse
Punkt 2 · Berekraft

Ein natur i balanse

Naturen er nøkkelen til berekraftig utvikling. Vi er djupt avhengige av eit sunt miljø for å oppretthalde livet, noko som understrekar behovet for å ta vare på balansen i naturen. Økologisk berekraft handlar om samspel i naturen, der alt er samankopla som brikker i eit spel, avhengige av kvarandre.

Les for meg · Ein natur i balanse
3 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Lag ei oversikt korleis økologisk berekraft avheng av samspel i naturen og menneskeleg påverknad
  2. 2Vise til tiltak for å bevare biologisk mangfald og oppretthalde naturlege økosystem.

2.1Naturen heng saman

Sjå for deg forholdet mellom jord og blomar: Fruktbar jord krev eit mangfald av blomar, som igjen er avgjerande for insekta si overleving. Dette mangfaldet støttar insekt som pollinerer plantar, noko som er viktig for matproduksjonen vår – alt frå grønsaker og frukt til kornsortar. Tap av fruktbar jord og blomstervariasjon kan derfor føre til ein nedgang i insektpopulasjonar, som igjen kan svekke plantar si evne til å reprodusere seg.

Naturen har vist ein oppsiktsvekkjande robustheit gjennom historia. Sjølv om enkelte artar har forsvunne, har nye artar oppstått og bidrege til auka . Dei siste tusenåra har livet på jorda utvikla seg under forholdsvis stabile og fruktbare forhold. Sjølv om det har vore periodar med klimautfordringar, har desse vore avgrensa fasar forårsaka av eksterne faktorar som vulkanutbrot eller solaktivitet.

Denne balansen har vore avgjerande for mennesket si utvikling, gjort det mogleg å dyrke jord og bygge samfunn. Den økologiske balansen har støtta den sosiale og økonomiske utviklinga vår.

Figur 2.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

2.2Når insekta forsvinn

Bekymringar rundt nedgangen i insektbestandar har auka. Insekt, særleg bier og andre pollinatorar, spelar ei kritisk rolle for å oppretthalde naturen sitt mangfald og balanse. Dei er viktige for av plantar, noko som er livsviktig for matproduksjon. Menneskeleg aktivitet, som urbanisering og utviding av landbruksområde, har likevel redusert insekta sine naturlege leveområde. Dette fører til tap av leveområde og matkjelder, noko som er ei direkte årsak til .

Den individuelle livsstilen vår og forbruk har også innverknad på denne krisa. Til dømes krev produksjon av mat og andre naturressursar store areal, noko som bidreg til nedbygging av naturområde og tap av insektområde. Ved å støtte bevaringsinitiativ og fremje berekraftig landbrukspraksis kan vi bidra til å bevare insektpopulasjonar og biologisk mangfald.

Figur 2.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 8

Rolla til naturen

  • Naturen er ein nøkkelfaktor i det vi kallar berekraft.
  • Vi er djupt avhengige av naturen og miljøet rundt oss for å halde oppe livet.
  • Vi må arbeide for å vareta balansen i naturen.
Neste: Økologisk berekraft
Oppgåver · Punkt 2
Diskuter i gruppa

2.1Kva meiner du er nøkkelen til berekraftig utvikling?

2.2Korleis heng jord, blomar og insekt saman i eit økologisk system?

2.3Kvifor er insekt viktige for matproduksjon?

2.4Kva konsekvensar kan det få dersom mangfaldet av blomar og insekt går ned?

2.5Korleis har naturen vist robustheit gjennom historia?

2.6Kvifor er ei økologisk balanse viktig for menneskeleg utvikling?

2.7Kva slags menneskelege aktivitetar påverkar insektbestandar negativt?

2.8Kva meiner teksten med at livsstilen vår har innverknad på krisa for insekt?

2.9Kva tiltak kan bidra til å bevare insektpopulasjonar og biologisk mangfald?

2.10Kva ansvar har enkeltmennesket for å ta vare på økologisk balanse, etter din meining?

Ferdig med punkt 2NesteBerekraftig utvikling
Punkt 3 · Berekraft

Berekraftig utvikling

I 1972 vart den første miljøkonferansen i verda halden i Stockholm. På dette tidspunktet hadde økonomisk vekst i rike land påført naturen og miljøet betydelege skadar. Konferansen i Stockholm peika på samanhengen mellom miljø og utvikling og bidrog til auka fokus på miljøvern. Eit viktig dokument som kom ut etter denne konferansen var FN-kommisjonen sin rapport «Vår felles framtid» frå 1987.

Les for meg · Berekraftig utvikling
2 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Bli kjent med hovudinnhaldet i FN sine miljøkonferansar.

3.1Eit nytt omgrep

Rapporten introduserte omgrepet «», som inneber at dagens må dekke sine behov, som mat, drikke, klede og bustad, utan å påføre kommande generasjonar mangel på ressursar. Prinsippet om berekraftig utvikling er basert på med kommande generasjonar og anerkjenninga av at vi berre har ein klode med avgrensa ressursar.

For å skape berekraftig utvikling må verdssamfunnet arbeide innanfor tre område: klima og miljø, økonomi og sosiale forhold. Dette inneber å redusere og verne miljøet, fremje ein økonomi som tek omsyn både til økonomisk vekst og miljøomsyn, og nedkjempe fattigdom og ulikskap i samfunnet. FN sine berekraftsmål, som vart etablert som ein felles arbeidsplan for verda, har som mål å utrydde fattigdom, redusere ulikskap og stoppe klimaendringane innan 2030. Desse måla er retta mot å skape ei meir berekraftig og rettferdig verd, der behova til dagens generasjon blir møtt utan å øydeleggje moglegheitene til kommande generasjonar.

Figur 3.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 4

Den første miljøkonferansen

  • I 1972 vart den første miljøkonferansen i verda halden i Stockholm.
  • Økonomisk vekst i rike land hadde på dette tidspunktet påført naturen og miljøet betydelege skadar.
  • Konferansen peika på samanhengen mellom miljø og utvikling.
  • Bidrog til auka fokus på miljøvern.
Neste: «Vår felles framtid» frå 1987
Oppgåver · Punkt 3
Diskuter i gruppa

3.1Kva var bakgrunnen for at den første verdskonferansen om miljø vart halde i Stockholm i 1972?

3.2Kva slags samanheng peikte konferansen på mellom miljø og utvikling?

3.3Korleis påverka økonomisk vekst i rike land naturen og miljøet på denne tida?

3.4Kva er hovudbodskapen i rapporten Vår felles framtid frå 1987?

3.5Korleis blir omgrepet berekraftig utvikling definert, og kva betyr det i praksis for samfunnet?

3.6Kvifor er solidaritet med kommande generasjonar ein viktig del av berekraftig utvikling?

3.7Kva tre område må verdssamfunnet arbeide innanfor for å oppnå berekraftig utvikling?

3.8Kvifor er det nødvendig å sjå klima, økonomi og sosiale forhold i samanheng?

3.9Kva er målet med FN sine berekraftsmål, og kvifor vart dei utvikla?

3.10Kva tenkjer du er den største utfordringa når det gjeld å skape ei berekraftig utvikling globalt?

Ferdig med punkt 3NesteDei 3 delane av berekraft
Punkt 4 · Berekraft

Dei 3 delane av berekraft

Berekraft handlar om å ta vare på jorda, menneska og økonomien på ein måte som kan halde fram lenge. Det inneber å passe på naturen og dyra, sørgje for at alle menneske har det dei treng, samtidig som vi tener pengar på ein måte som ikkje skadar jorda. Økonomisk berekraft inneber å tene pengar på ein måte som er i tråd med berekraftsprinsippa. Det handlar om å bruke ressursane smart og unngå sløsing. Ein viktig del av økonomisk berekraft er å investere i teknologi som er god for planeten, til dømes solenergi eller vindkraft.

Les for meg · Dei 3 delane av berekraft
4 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Forklare kva berekraft inneber, og skildre dei tre dimensjonane økonomisk, sosial og økologisk berekraft.

4.1Sosial og økologisk berekraft

er også avgjerande. Det betyr å sørgje for at alle menneske har det dei treng for å leve eit godt liv. Ingen skal bli utelatne eller behandla urettferdig. Alle menneske skal ha like moglegheiter, same kven dei er. Sosial berekraft handlar om rettferd og inkludering, der alle får vere ein del av eit sosialt fellesskap og har tilstrekkelege økonomiske ressursar.

er ein annan viktig komponent. Det inneber å ta vare på naturen og dyra. Vi må prøve å bruke mindre av jordas ressursar og unngå å bruke meir enn vi treng. Dette inkluderer også å redusere mengda avfall og forureining. Økologisk berekraft handlar om å tenkje langsiktig og handle med omsyn til miljøet.

Ein varig tankegang er nødvendig for å oppnå berekraft. Vi menneske bør prøve å leve på ein måte som gjer at både vi og naturen kan trivast inn i framtida. Dette betyr å reflektere over korleis vi lever, kor mykje natur vi byggjer ned og kor mykje vi påverkar miljøet. Vi må leve slik at kommande generasjonar har det dei treng.

Figur 4.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

4.2Rettferd og balanse

Rettferd er ein sentral verdi i berekraft. Det inneber at alle menneske må få vere del av eit sosialt fellesskap og ha det godt nok økonomisk. Ingen skal bli ekskluderte eller haldne tilbake på grunn av sosial, økonomisk eller annan bakgrunn. Rettferd er ein føresetnad for eit berekraftig samfunn.

Levedyktig ressursbruk er også viktig for berekraft. Økonomien må vere i harmoni med naturen og ikkje utnytte ressursane uforsvarleg. Det betyr at vi må finne måtar å bruke ressursane på som er i balanse med til naturen. Ein levedyktig ressursbruk er avgjerande for å halde oppe berekraft over tid.

Berekraft handlar om å finne ein balanse mellom økonomi, sosiale behov og miljøomsyn. Det er ei heilskapleg tilnærming som tek sikte på å sikre at vi kan halde fram med å leve på denne planeten på ein måte som tek vare på både dagens og framtidige generasjonar. For å oppnå berekraft må vi tenkje langsiktig, handle rettferdig og ta ansvar for handlingane våre, slik at økonomien spelar på lag med naturen og sikrar ei berekraftig framtid for alle.

Figur 4.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Berekraft

  • Å ta vare på jorda, menneska og økonomien på ein berekraftig måte.
  • Ein balanse mellom økonomi, sosiale behov og miljøomsyn.
Neste: Hovudkomponentane i berekraft
Oppgåver · Punkt 4
Diskuter i gruppa

4.1Kva betyr ordet berekraft for deg?

4.2Kvifor er berekraft viktig for framtida vår?

4.3Kva meiner teksten med at berekraft handlar om balanse mellom økonomi, sosiale behov og miljø?

4.4Om økonomisk berekraft

4.5Korleis kan vi tene pengar på ein måte som ikkje skadar jorda?

4.6Kvifor er det viktig å investere i teknologi som solenergi og vindkraft?

4.7Kva tyder det å bruke ressursane smart og unngå sløsing?

4.8Om sosial berekraft

4.9Kva betyr det at alle menneske skal ha like moglegheiter?

4.10Korleis kan vi bidra til rettferd og inkludering i samfunnet?

4.11Kvifor er sosial berekraft viktig for at eit samfunn skal fungere godt?

4.12Om økologisk berekraft

4.13Kva kan vi gjere for å ta betre vare på naturen og dyra?

4.14Korleis kan vi redusere avfall og forureining i kvardagen?

4.15Kvifor er det viktig å tenkje langsiktig når vi brukar naturressursar?

4.16Om verdiar og haldningar

4.17Kva meiner teksten med ein varig tankegang?

4.18Kva betyr rettferd i samanheng med berekraft?

4.19Korleis kan levedyktig ressursbruk bidra til eit betre samfunn?

4.20Refleksjonsspørsmål

4.21Kva for ein del av berekrafta synest du er mest utfordrande å få til i dag?

4.22Kva kan du sjølv gjere for å leve meir berekraftig?

4.23Kva trur du må endrast i samfunnet for at vi skal bli meir berekraftige?

Ferdig med punkt 4NesteBerekraftsmåla til FN
Punkt 5 · Berekraft

Berekraftsmåla til FN

FNs berekraftsmål er ein felles global dagsorden som vart vedteken i 2015 med mål om å oppnå berekraftig utvikling innan 2030. Desse måla er utforma for å takle dei største utfordringane i verda og skape ei betre framtid for alle. Berekraftsmåla består av 17 overordna mål, som spenner over eit breitt spekter av område som fattigdom, helse, utdanning, klimaendringar, likestilling og berekraftig økonomisk vekst.

Les for meg · Berekraftsmåla til FN
3 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Gjere greie for FNs berekraftsmål, inkludert deira opphav, hovudmål, og den breie tilnærminga dei representerer for global utvikling.

5.1Fattigdom og klima

Eit av hovudmåla er å avskaffe ekstrem fattigdom over heile verda. Dette inneber å sikre at alle menneske har tilgang til grunnleggjande behov som mat, reint vatn, helsehjelp og utdanning. I tillegg er det eit mål å redusere forskjellane både internt i land og mellom land. Dette inneber å skape rettferdige samfunn der alle har like høve til å lykkast og få tilgang til ressursar.

Eit anna sentralt mål er å ta tak i klimaendringane og konsekvensane deira. Dette inkluderer å redusere utslepp av , auke bruken av og tilpasse seg til endringane som allereie skjer. Vern av økosystem er også viktig for å sikre berekraftig bruk av jordas ressursar og bevare biologisk mangfald.

Figur 5.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

5.2Likestilling og arbeid

mellom kjønna er også eit nøkkelmål. Dette inneber å sikre at kvinner og jenter har like rettar og moglegheiter som menn og gutar i alle samfunnsområde. Det er viktig å få bukt med diskriminering og vald mot kvinner, og fremje deltakinga deira i avgjerdsprosessar.

Berekraftsmåla tek også sikte på å fremje berekraftig økonomisk vekst og anstendig arbeid for alle. Dette betyr å skape jobbar som er rettferdige, trygge og gir anstendig lønn. Det inneber også å fremje innovasjon og byggje robust infrastruktur for å støtte økonomisk utvikling på ein berekraftig måte.

Figur 5.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

5.3Samarbeid for måla

For å oppnå desse måla er internasjonalt samarbeid og partnarskap avgjerande. Måla krev handling frå alle land, organisasjonar, bedrifter og enkeltpersonar. Regjeringar spelar ei viktig rolle i å ta i bruk politikk og tiltak for å fremje berekraftig utvikling, samtidig som det er viktig å involvere sivilsamfunnet og private sektor.

FNs berekraftsmål er ein ambisiøs plan som tek sikte på å løyse dei største utfordringane i verda. Sjølv om det framleis er mykje arbeid som står att, har berekraftsmåla allereie bidrege til positive endringar rundt om i verda. Gjennom ein felles innsats kan vi skape ei meir berekraftig og rettferdig framtid for kommande generasjonar.

Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 8

FNs berekraftsmål

  • Vart vedteken som ein felles global dagsorden i 2015.
  • Målet er å oppnå berekraftig utvikling innan 2030.
  • Måla er laga for å adressere dei største utfordringane i verda og skape ei betre framtid for alle.
  • Det er 17 overordna berekraftsmål som dekkjer breie område som:
  • Fattigdom, helse, utdanning, klimaendringar, likestilling og berekraftig økonomisk vekst
  • Eit av hovudmåla er å utrydde ekstrem fattigdom over heile verda.
  • Dette inkluderer å sikre at alle menneske har tilgang til grunnleggjande behov som mat, reint vatn, helsehjelp og utdanning.
  • Eit anna mål er å redusere ulikskap, både internt i land og mellom land.
  • Dette betyr å skape rettferdige samfunn der alle har like høve til å lykkast og få tilgang til ressursar.
Neste: Klimaendringane
Oppgåver · Punkt 5
Diskuter i gruppa

5.1Kva er FNs berekraftsmål, og når vart dei vedtekne?

5.2Kor mange mål finst det, og kva slags tema handlar dei om?

5.3Kva betyr det at berekraftsmåla er ein «global dagsorden»?

5.4Kvifor er det viktig å avskaffe ekstrem fattigdom?

5.5Korleis heng fattigdom og utdanning saman?

5.6Kva slags tiltak kan bidra til å redusere forskjellar mellom land?

5.7Kvifor er klimaendringar eit sentralt tema i berekraftsmåla?

5.8Kva tyder det å bruke ressursane på ein berekraftig måte?

5.9Kvifor er likestilling mellom kjønna viktig for berekraftig utvikling?

5.10Kva inneber det å ha anstendig arbeid, ifølgje teksten?

5.11Kva berekraftsmål meiner du er det viktigaste akkurat no – og kvifor?

5.12Trur du Noreg gjer nok for å nå berekraftsmåla innan 2030?

5.13Korleis kan enkeltpersonar bidra til å oppnå måla?

5.14Kva utfordringar trur du det er å få alle land til å samarbeide om desse måla?

5.15På kva måte meiner du berekraftsmål kan påverke framtida til ungdom i dag?

5.16Kva meiner du skal til for å sikre ei rettferdig fordeling av ressursar i verda?

5.17Korleis kan skulen bidra til at fleire får kunnskap om berekraftig utvikling?

5.18Trur du berekraftsmåla kan bli oppnådde innan 2030, eller vil det ta lengre tid? Forklar.

Ferdig med punkt 5NesteBerekraft som tema
Punkt 6 · Berekraft

Berekraft som tema

Omgrepet «berekraft» har i dag ein sentral plass i globale diskusjonar, men det var ikkje alltid slik. Faktisk var dette konseptet relativt ukjent før 1970- og 1980-talet. Alle ord og omgrep vi lærer har ein gong vorte skapte av nokon, og over tid blir nokre ord rekna som spesielt viktige. «Berekraft» er eit døme på dette. Den store endringa skjedde i 1987, då FN publiserte rapporten «Our Common Future» («Vår felles framtid» på norsk). Rapporten vart leidd av den dåverande norske statsministeren Gro Harlem Brundtland. Denne rapporten markerte eit vendepunkt i korleis vi ser på berekraft og betydninga berekraft har for samfunnet og planeten vår. Sidan den gong har omgrepet berekraft vorte stadig meir brukt, både globalt og i Noreg.

Les for meg · Berekraft som tema
3 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Forklare utviklinga av omgrepet «berekraft».

6.1Alt heng saman

Men kvifor vart «berekraft» så populært? Svaret ligg i evna omgrepet har til å hjelpe oss å sjå korleis ulike ting heng saman. Berekraft handlar ikkje berre om miljø, men også om sosiale og økonomiske faktorar. Det er ei tilnærming som anerkjenner at alt i verda er knytt saman, og at vi må ta omsyn til alle desse aspekta for å skape eit stabilt og sunt samfunn.

Figur 6.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

6.2Frå velstand til miljøvern

For å forstå dette betre, la oss ta ein titt på historia. Perioden mellom første og andre verdskrigen var prega av økonomisk krise og sosial uro. Etter 1945 prøvde mange å skape eit samfunn med mindre uro, større stabilitet og høgare . Dette var eit forsøk på å styrkje den sosiale og . Likevel vart det i denne prosessen ofte oversett at naturen og miljøet kunne ta skade.

Det var først etter nesten to tiår med protestar at fleirtalet på 1960-talet byrja å innsjå at skaden på miljøet kunne bli alvorleg. Dei neste 10-20 åra vart stadig fleire opptekne av . Mange forstod at trugslar mot eit samfunn ikkje berre kan oppstå på det sosiale og økonomiske feltet, men også i naturmiljøet. Denne forståinga av miljøkrisa opna for nye tankar, og dermed oppstod omgrepet «berekraft». Det viste seg å vere ei viktig tilnærming til å forstå og handtere utfordringane vi står overfor i dag.

Figur 6.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Berekraft som omgrep

  • Skapt av FN.
  • Omgrepet var relativt ukjent før 1970- og 1980-talet.
  • Over tid blir nokre ord rekna som spesielt viktige.
  • «Berekraft» er eit slikt døme.
Neste: Ei stor endring skjedde i 1987.
Oppgåver · Punkt 6
Diskuter i gruppa

6.1Kva handlar teksten om, og kvifor er omgrepet berekraft viktig i dag?

6.2Kven var Gro Harlem Brundtland, og kva rolle spelte ho i utviklinga av berekraftomgrepet?

6.3Kva var det som skjedde i 1987 som gjorde at berekraft vart eit sentralt tema globalt?

6.4Korleis har forståinga av berekraft utvikla seg sidan 1970- og 1980-talet?

6.5Kvifor trur du det tok så lang tid før folk byrja å tenkje på miljøet som ein del av berekrafta?

6.6Teksten nemner at berekraft handlar om både miljø, sosiale forhold og økonomi. Kan du gi døme på korleis desse tre områda heng saman?

6.7Kva slags samfunnsproblem meinte folk på 1940- og 1950-talet var viktigast å løyse, og korleis skil det seg frå i dag?

6.8På kva måtar kan vi i Noreg bidra til berekraftig utvikling?

6.9Trur du at berekraft berre er eit moteord, eller har det faktisk endra måten vi tenkjer og handlar på?

6.10Kva utfordringar møter vi i dag når det gjeld å skape eit berekraftig samfunn?

6.11Korleis kan skule og utdanning hjelpe barn og unge til å forstå og ta ansvar for berekraft?

6.12Kva meiner du er den største berekraftutfordringa i verda akkurat no – og kvifor?

Ferdig med punkt 6NesteBerekraftig mat
Punkt 7 · Berekraft

Berekraftig mat

FNs berekraftsmål nummer 2, 14 og 15 handlar alle om mat – om korleis vi produserer, sel og brukar mat. Mat er heilt avgjerande for at samfunnet vårt skal vere berekraftig og ta vare på naturen.

Les for meg · Berekraftig mat
2 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Forklare FNs berekraftsmål nummer 2, 14 og 15.
  2. 2Vise til ulike faktorar som påverkar miljømessig berekraft i matproduksjon, inkludert val av matvarer, fôr, gjødsel og produksjonsmetodar.

7.1Mat som tek omsyn til naturen

Det er viktig å tenkje over kva slags mat vi lagar, og korleis vi lagar den. Til dømes må vi vere merksame på kva slags fôr og gjødsel vi brukar, og kvar desse ressursane kjem frå. Når vi veit meir om opphavet til maten, fôret og gjødsla, kan vi ta betre val og produsere mat på ein måte som er god for naturen.

Det finst mange måtar å lage mat på som tek omsyn til miljøet. For å få det til, må vi prøve å skape minst mogleg avfall og ureining. Eitt døme er langs kysten – det er viktig for matproduksjonen, men det må gjerast på ein måte som ikkje skadar naturen.

Figur 7.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

7.2Lokal og plantebasert mat

Kanskje vi bør produsere meir mat der vi bur? Skulehagar, parsellhagar, kolonihagar, småbruk og er gode døme på tiltak som kan hjelpe oss å lage mat på ein enkel og miljøvennleg måte.

Mange meiner at folk i rike land, som Noreg, bør ete mindre kjøt og oppdrettsfisk, og heller satse meir på grønsaker og plantar. Det kan vere betre for naturen. For å lage eitt kilo kjøt treng ein om lag ti kilo korn – då kan det vere lurare å ete kornet direkte, i staden for å bruke det til dyrefôr.

Figur 7.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 6

Berekraftsmål om mat

  • FNs berekraftsmål nummer 2, 14 og 15 handlar alle om mat
  • Korleis vi lagar mat
  • Korleis vi sel mat
  • Korleis vi bruker mat
Neste: Sentral for eit berekraftig samfunn
Oppgåver · Punkt 7
Diskuter i gruppa

7.1Skal vi dyrke meir av maten der vi bur?

Ferdig med punkt 7NesteBerekraft for framtida
Punkt 8 · Berekraft

Berekraft for framtida

I Brundtlandrapporten til FN frå 1987 blir det understreka viktigheita av økonomisk vekst. Likevel blir det påpeika at denne veksten må oppnåast på ein slik måte at vi minimerer skade på naturmiljøet. FN-rapporten åtvarar sterkt mot å øydeleggje ressursgrunnlaget på jorda, fordi dette ville ha alvorlege konsekvensar for vår felles framtid. I denne samanhengen blir rike land oppmoda til å redusere belastninga på naturressursane i framtida.

Les for meg · Berekraft for framtida
2 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Vurdere betydninga av økonomisk vekst sett i lys av berekraftig utvikling, slik det blir framstilt i ein FN-rapport. Dei skal kunne drøfte korleis teknologiske innovasjonar, spesielt innan miljøteknologi, kan bidra til å oppnå økonomisk vekst samtidig som skade på naturmiljøet blir redusert.
  2. 2Snakke om konsekvensane av global handel, særleg i forhold til ressursutnytting og miljøpåverknad.
  3. 3Diskutere betydninga av å streve etter berekraftig utvikling for å oppnå større likskap mellom land og sikre ein økonomisk vekst som er både lønnsam og miljøvennleg.

8.1Teknologi og rettferd

Rapporten framhevar at utviklinga av ny kan vere nøkkelen til å oppnå dette. Teknologiske innovasjonar, som nye maskinar, kan bidra til meir effektiv utnytting av ressursane. Ved å forbruke mindre for å oppnå meir, kan vi unngå å tømme planeten for råmateriale. FN-rapporten tek også opp eit kritisk punkt knytt til . Den påpeikar at bedrifter frå rike land ofte etablerer seg i fattige land for å utnytte billig arbeidskraft. Dette kan føre til mange negative konsekvensar, inkludert opphoping av søppel og anna .

Ein annan viktig bodskap i rapporten er at fattige land, gitt dei økonomiske avgrensingane, aldri kan oppnå det same forbruket som rike land har i dag. Dette er ikkje nødvendigvis ein negativ ting. Rapporten argumenterer for at det heller bør vere eit mål å streve etter berekraftig utvikling, der vi skaper større likskap mellom fattige og rike land. Denne berekraftige utviklinga krev ein kollektiv innsats frå alle land, rike og fattige. FN-rapporten understrekar at ved rett planlegging og bruk av ny miljøteknologi, kan vi skape ein økonomisk vekst som ikkje berre er lønnsam, men også miljøvennleg.

Figur 8.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

FN rapporten frå 1987

  • FN-rapporten frå 1987 understrekar viktigheita av økonomisk vekst.
  • Denne veksten må oppnåast på ein måte som minimerer skade på naturmiljøet.
  • Rapporten åtvarar mot å øydeleggje ressursgrunnlaget på jorda.
  • Dette kunne ha alvorlege konsekvensar for vår felles framtid.
  • Rike land er oppmoda til å redusere belastninga på naturressursane i framtida.
Neste: Miljøteknologi
Oppgåver · Punkt 8
Diskuter i gruppa

8.1Kva meiner FN med at økonomisk vekst må skje utan å skade naturmiljøet?

8.2Kvifor åtvarar Brundtlandrapporten mot å øydeleggje ressursgrunnlaget på jorda?

8.3Korleis kan miljøteknologi bidra til berekraftig utvikling?

8.4Kva meiner rapporten med at vi må «forbruke mindre for å oppnå meir»?

8.5Kvifor meiner FN at rike land har eit særleg ansvar for å redusere belastninga på naturressursane?

8.6Kva slags problem kan oppstå når bedrifter frå rike land flyttar produksjonen til fattige land?

8.7Kva betyr berekraftig utvikling slik det blir brukt i rapporten?

8.8Korleis kan fattige land utvikle seg utan å følgje same forbruksmønster som dei rike landa?

8.9Kva slags tiltak meiner du er nødvendige for å oppnå ein balanse mellom økonomisk vekst og miljøvern?

8.10Kvifor er internasjonalt samarbeid viktig for å lukkast med berekraftig utvikling?

Ferdig med punkt 8NesteMiljøproblem i verda?
Punkt 9 · Berekraft

Miljøproblem i verda?

Noreg er eit land kjent med solid økonomi og høg levestandard, noko som gir oss gode moglegheiter for å ta tak i miljøutfordringar. Det har lenge vore ein sterk vilje til samhald i samfunnet, noko som har gjort oss i stand til å handtere og løyse mange av dei miljøproblema vi står overfor. Historisk sett har Noreg, som mange andre land, hatt sin del av miljøforureining. Frå avfall frå gruvedrift som blir dumpa i norske fjordar, til industriell utvikling på 1960- og 1970-talet som skapte store miljøproblem. Likevel har situasjonen forbetra seg mykje dei siste 50 åra. Til dømes var sur nedbør ein stor trussel i tidlegare tiår, ofte forårsaka av forureining frå andre land, men er no under kontroll takk vere internasjonale avtalar.

Les for meg · Miljøproblem i verda?
3 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Beskrive dei globale miljøutfordringane.

9.1Ozonlaget og naturmangfaldet

På 1980-talet vart mykje tynnare, noko som førte til ei global krise. Heldigvis, gjennom globalt samarbeid, vart det funne løysingar som har bidrege til å reparere ozonlaget, noko som viser at miljøvern er mogleg når vi jobbar saman. Likevel er det framleis mange utfordringar vi må takle. vårt er i fare, med talet på insekt, fuglar og dyr som har redusert betydeleg over nokre tiår. Dessverre er det lite urørt villmark igjen i Noreg. Denne krisa har vore usynleg for mange, men fleire og fleire byrjar å innsjå alvoret i situasjonen og behovet for meir effektive tiltak.

Figur 9.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

9.2Klima og natur

Klimaendringane er ei anna stor utfordring vi står overfor. Auka bruk av kol, olje og gass har ført til store CO2-utslepp, noko som har påverka klimaet vårt. Desse endringane har ført til temperaturstigning og ekstreme vêrforhold, inkludert tørke, skogbrannar, ekstremregn og flaum. Det er brei vitskapleg semje om at klimaendringane er menneskeskapte, sjølv om det er usemje om korleis vi skal handtere dei. Forskarar kan ikkje gi alle svara, då dette også handlar om verdiane våre og kva slags samfunn vi ønskjer. Det har lenge vore ein vilje til å gjere noko med klimaendringane, men mange meiner at det er for lite handling.

Svekkinga av naturmangfaldet og klimaendringane heng delvis saman, men dei er to ulike problem som ikkje alltid kan løysast på same måte. Klimaendringane krev at vi reduserer CO2-utslepp, noko som kan oppnåast ved å redusere bruken av kol, olje og gass. Løysingar kan vere å redusere straumforbruket, eller å skape energi på meir miljøvennlege måtar, som sol-, vass- og vindkraft. Likevel er det utfordringar knytt til bruk av fornybar energi, då dette krev mykje plass og kan føre til nedbygging av natur. Debatten rundt vindmøller har intensivert dei siste åra, med spørsmålet om klimakrisa er så alvorleg at vi må vere villige til å ofre naturen.

Figur 9.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 7

Noreg

  • Er kjend for solid økonomi og høg levestandard.
  • Evne og vilje til å ta tak i miljøutfordringar.
Neste: Historiske miljøutfordringar
Oppgåver · Punkt 9
Diskuter i gruppa

9.1Kvifor meiner mange at Noreg har gode føresetnader for å løyse miljøutfordringar?

9.2Kva for miljøproblem hadde Noreg på 1960- og 1970-talet, og korleis har situasjonen endra seg sidan då?

9.3Kva var sur nedbør, og korleis blei dette problemet redusert?

9.4Korleis viste arbeidet med å reparere ozonlaget at internasjonalt samarbeid kan fungere?

9.5Kva meiner teksten når det står at krisa for naturmangfaldet har vore «usynleg for mange»?

9.6Kva slags konsekvensar kan redusering av naturmangfald få for oss menneske?

9.7Korleis påverkar klimaendringane vêr og natur i Noreg?

9.8Kva meiner forskarane når dei seier at klimaendringane er menneskeskapte?

9.9Kvifor trur du det er så vanskeleg å bli einige om korleis vi skal handtere klimaendringane?

9.10Kva er skilnaden mellom klimaendringar og tap av naturmangfald, og korleis heng dei saman?

9.11Kva slags tiltak kan bidra til å redusere CO2-utslepp?

9.12Kva for fordelar og ulemper har bruk av vindkraft?

9.13Bør vi vere villige til å ofre delar av naturen for å redde klimaet? Kvifor eller kvifor ikkje?

9.14Kva meiner du er det viktigaste miljøproblemet i Noreg i dag?

9.15Kva kan vi som enkeltpersonar gjere for å bidra til ei meir berekraftig framtid?

Ferdig med punkt 9NesteMennesket og naturen
Punkt 10 · Berekraft

Mennesket og naturen

Miljøproblem er ei av dei mest omfattande utfordringane vi står overfor i dag. Det finst mange ulike meiningar og idear om korleis desse problema kan løysast. Nokre av desse tankane set mennesket i sentrum, medan andre set naturen i sentrum.

Les for meg · Mennesket og naturen
2 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Gjere greie for ulike perspektiv på løysingar for miljøproblem, inkludert menneskesentrerte og natur-sentrerte tilnærmingar.

10.1To syn på naturen

løysingar har ei sterk tru på mennesket si evne til å finne nye løysingar på problem. Dette perspektivet meiner at ved å utvikle ny teknologi og ved å styrke kontrollen vår over naturen, kan vi løyse miljøproblema vi står overfor. Det er eit perspektiv som trur på mennesket si evne til å forme naturen etter behova våre.

På den andre sida er det løysingar som set naturen i sentrum. Trua på at viss vi trekkjer oss tilbake og set grenser for innblandinga vår, vil naturen ha plass til å rette seg sjølv. Denne tilnærminga ser for seg at naturen vil finne tilbake til si eiga livskraft og ordne opp i dei problema vi menneske har skapt.

Figur 10.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

10.2Mennesket som naturkraft

Begge desse tilnærmingane har likevel avgrensingar. Dei kan ofte vere for einsidige og ikkje ta omsyn til korleis vi lever liva våre. Det er eit faktum at menneska har sett kraftige spor etter seg. Det finst knapt ein stad på kloden som ikkje er prega av aktivitetane våre. , til dømes, er ein menneskeskapt ting som aldri forsvinn heilt. Den kan bli funne overalt, til og med i dei minste organismane.

I dag har menneska vorte ei som påverkar miljøet på global skala, akkurat som naturlege krefter som vulkanar, jordskjelv, orkanar, istider, flaum, og tørke. Fordi vi skaper så store endringar, kan vi ikkje lenger berre vere tilskodarar til naturen.

Figur 10.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 4

Miljøproblem

  • Miljøproblem er ei av dei største utfordringane vi står overfor i dag.
  • Det finst mange ulike meiningar og idear om korleis desse problema kan løysast.
Neste: Menneskesentrerte løysingar
Oppgåver · Punkt 10
Diskuter i gruppa

10.1Kva meiner vi med at miljøproblem er ei av dei største utfordringane i vår tid?

10.2Kva er skilnaden mellom eit menneskesentrert og eit natursentrert syn på miljøproblem?

10.3Kva trur menneskesentrerte løysingar på – og kva slags tiltak bygger dei på?

10.4Kva ligg i tanken om at naturen kan «rette seg sjølv»?

10.5Kva kan vere fordelar og ulemper med eit menneskesentrert perspektiv på miljøet?

10.6Kva kan vere fordelar og ulemper med eit natursentrert perspektiv?

10.7Kvifor meiner forfattaren at begge perspektiva kan vere for einsidige?

10.8Kva meiner teksten når det står at mennesket har sett kraftige spor etter seg på jorda?

10.9Kvifor blir plast brukt som døme på korleis menneske påverkar naturen?

10.10Kva tyder det at menneska i dag har vorte ei «naturkraft»?

10.11Kva meiner du – bør vi prøve å kontrollere naturen meir, eller trekkje oss meir tilbake?

10.12Korleis kan vi finne ein balanse mellom å bruke naturen og ta vare på ho?

10.13Trur du teknologi åleine kan løyse miljøproblema, eller treng vi også endringar i haldningar og livsstil?

10.14Kva for tankar får du når du høyrer at det ikkje finst nokon stad på jorda som ikkje er påverka av menneske?

10.15Kva kan det bety at vi ikkje lenger kan vere «tilskodarar til naturen»?

Ferdig med punkt 10NesteMiljøvern
Punkt 11 · Berekraft

Miljøvern

I Noreg finst det mange organisasjonar som jobbar for å ta vare på miljøet. Nokre av desse organisasjonane er Natur og Ungdom, Sabima, Besteforeldrenes klimaaksjon og Bellona. Desse organisasjonane fokuserer hovudsakleg på natur, miljø og klima. Men sjølv om dei alle jobbar for det same målet, å ta vare på miljøet, er dei ikkje alltid samde om korleis dette best kan gjerast.

Dette skal du lære
  1. 1Forklare korleis ulike miljøvernorganisasjonar i Noreg arbeider for å ta vare på miljøet

11.1Kva miljøvernorganisasjonar gjer

Nokre organisasjonar har ei litt breiare tilnærming til berekraft. Spire og Framtiden i våre hender er to slike organisasjonar. Dei ser på berekraft frå mange ulike vinklar, og gir råd og tips om korleis vi kan leve meir berekraftig i kvardagen. På nettsida til Framtiden i våre hender kan du til dømes finne «grøne tips» om alt frå klede og mat, til transport, elektronikk og fritid.

Ein har mange ulike oppgåver. Ei av dei viktigaste oppgåvene er å auke forståinga for miljøproblem blant folk flest og blant dei som tek viktige avgjerder. Dei jobbar også for å påverke politiske avgjerder, slik at vi får lover og reglar som er bra for miljøet.

Mange miljøvernorganisasjonar jobbar også direkte med å ta vare på og rette opp igjen naturområde. Nokre organisasjonar driv med forsking på miljøspørsmål, eller støttar andre som gjer det. Dei mobiliserer ofte til å hjelpe til med ulike aktivitetar, som til dømes å rydde strender eller plante tre.

Figur 11.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

11.2Samarbeid og støtte

Miljøvernorganisasjonar samarbeider ofte med andre organisasjonar, både i Noreg og i andre land. På den måten kan dei jobbe saman for å få til endå meir. Mange organisasjonar gir også råd til bedrifter og enkeltpersonar om korleis dei kan redusere påverknaden sin på miljøet. Nokre gonger deltek miljøvernorganisasjonar i protestar og aksjonar for å få meir merksemd rundt spesielle miljøspørsmål.

For å kunne gjere alt dette arbeidet, er miljøvernorganisasjonar avhengige av støtte. Dei samlar ofte inn pengar gjennom , medlemskap, og sal av varer eller tenester. På den måten kan dei halde fram med å jobbe for eit betre miljø.

Figur 11.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 3

Miljøorganisasjonar

  • Det er mange miljøorganisasjonar i Noreg som arbeider for miljøvern.
  • Døme på desse er Natur og Ungdom, Sabima, Besteforeldrenes klimaaksjon og Bellona.
  • Desse organisasjonane har eit hovudfokus på natur, miljø og klima.
  • Men dei er ikkje alltid samde om korleis dei best kan verne om miljøet.
  • Nokre organisasjonar har ei breiare tilnærming til berekraft.
  • Spire og Framtiden i våre hender er to slike organisasjonar.
  • Dei ser på berekraft frå mange vinklar, og gir råd om korleis vi kan leve meir berekraftig.
  • Framtiden i våre hender gir «grøne tips» på nettsida si.
  • Dette omfattar tips om alt frå klede og mat til transport, elektronikk og fritid.
Neste: Mange ulike oppgåver
Oppgåver · Punkt 11
Diskuter i gruppa

11.1Kva er hovudmålet til miljøvernorganisasjonane i Noreg?

11.2Nemn nokre eksempel på miljøvernorganisasjonar som er omtala i teksten.

11.3Kva skil Spire og Framtiden i våre hender frå organisasjonar som Natur og Ungdom og Bellona?

11.4Kva slags tips kan ein finne på nettsida til Framtiden i våre hender?

11.5Kva betyr det at ein organisasjon «påverkar politiske avgjerder»?

11.6Kvifor trur du miljøvernorganisasjonar ikkje alltid er einige om korleis ein best kan ta vare på miljøet?

11.7Korleis kan frivillige bidra i arbeidet til slike organisasjonar?

11.8Kvifor er det viktig at miljøvernorganisasjonar samarbeider med andre land?

11.9Kva trur du skal til for at fleire menneske vil støtte desse organisasjonane økonomisk eller gjennom frivillig arbeid?

11.10Kva for eit miljøproblem meiner du er viktigast å fokusere på i Noreg akkurat no – og kvifor?

11.11Bør alle menneske vere medlem i minst éin miljøorganisasjon? Kvifor eller kvifor ikkje?

11.12Er det alltid rett å bruke protestar og aksjonar for å få merksemd rundt miljøsaker?

11.13Trur du miljøvernorganisasjonar påverkar politikarane i stor nok grad i dag?

11.14Kva kan du sjølv gjere for å leve meir berekraftig i kvardagen?

11.15Korleis trur du framtidas miljøvernorganisasjonar kjem til å arbeide – annleis enn i dag?

Ferdig med punkt 11NesteDu og miljøet
Punkt 12 · Berekraft

Du og miljøet

Resirkulering er ein viktig prosess som hjelper oss å redusere mengda avfall vi produserer, og ho startar heime. Vi kan alle bidra ved å sortere søpla og resirkulere så mykje som mogleg. Resirkulering bidreg til å spare ressursar, og kan til og med redusere utslepp av klimagassar.

Les for meg · Du og miljøet
2 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Liste opp måtar kvar og ein kan bidra til ei berekraftig utvikling.

12.1Mindre avfall

Matavfall er ein stor del av hushaldavfallet. Ved å handtere matavfall rett, kan vi forvandle det frå til verdifull ressurs. Ein god måte å handtere matavfall på er å kompostere matrestar. bidreg til å redusere avfallsmengda og kan gi deg næringsrik jord til hagen din.

Ofte, i staden for å kaste skadde gjenstandar, kan vi prøve å reparere dei. Reparasjon kan gi gjenstandar eit nytt liv og redusere behovet for å kjøpe nye ting. Dette kan vere spesielt relevant for elektronikk som mobiltelefonar eller datamaskiner. Vi kan redusere forbruket vårt ved å unngå å kjøpe ny elektronikk med mindre den gamle ikkje fungerer lenger.

Figur 12.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

12.2Klede, lokalmiljø og plast

Når det gjeld klede, kan vi gjere berekraftige val ved å velje klede av god kvalitet som er produsert på ein miljøvennleg måte. Berekraftige klede er ofte laga av organiske eller resirkulerte materiale, og kan vere meir haldbare enn klede av lågare kvalitet.

Engasjement i miljøsaker i vårt eige lokalsamfunn kan vere ein effektiv måte å gjere ein forskjell på. Dette kan inkludere alt frå å delta i lokale reingjeringsdagar til å støtte lokale bedrifter som gjer ein innsats for å vere meir berekraftige. Til dømes, bedrifter som gjenbruker plastavfall bidreg til å redusere plastforureininga.

Plastforureining er eit globalt problem, og frå kunstgrasbanar og andre kjelder kan ha skadelege effektar på miljøet. Ved å vere merksam på dette, kan vi bidra til å redusere spreiinga av mikroplast.

Figur 12.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 10

Resirkulering

  • Hjelper oss å redusere mengda avfall vi produserer.
  • Bidreg til å spare ressursar og kan redusere utslepp av klimagassar.
Neste: Sortering av avfall
Oppgåver · Punkt 12
Diskuter i gruppa

12.1Kva betyr det å resirkulere, og kvifor er det viktig?

12.2Kva kan vi alle gjere heime for å bidra til betre resirkulering?

12.3Korleis kan resirkulering vere med på å redusere utslepp av klimagassar?

12.4Kva skjer med matavfall når vi komposterer det?

12.5Kvifor er kompostering bra både for miljøet og for hagen?

12.6Kvifor kan det vere lurt å reparere ting i staden for å kjøpe nye?

12.7Kan du gi døme på gjenstandar som det er lett å reparere i staden for å kaste?

12.8Korleis kan vi redusere forbruket vårt av elektronikk?

12.9Kva kjenneteiknar berekraftige klede?

12.10Kvifor er det betre å kjøpe færre klede av god kvalitet enn mange som er billegare?

12.11Kva kan vi gjere i lokalsamfunnet vårt for å bidra til eit betre miljø?

12.12Kvifor er plastforureining eit globalt problem?

12.13Kva er mikroplast, og kor kjem han frå?

12.14Kva kan du sjølv gjere for å redusere mengda plast i kvardagen din?

12.15Kva trur du er den største utfordringa for å få fleire til å leve meir berekraftig?

Ferdig med punkt 12NesteDrivhuseffekten
Punkt 13 · Berekraft

Drivhuseffekten

Atmosfæren, den gassen som omgir jorda, fungerer på mange måtar som eit drivhus. Det er derfor vi ofte snakkar om drivhuseffekten når vi diskuterer klima og global oppvarming. Men kva betyr det eigentleg?

Les for meg · Drivhuseffekten
3 min lesingKort oppsummertDiskuter i gruppa
Dette skal du lære
  1. 1Forklare korleis atmosfæren fungerer som eit drivhus og skildre den naturlege drivhuseffekten og den menneskeskapte drivhuseffekten.
  2. 2Diskutere konsekvensane av menneskeskapte endringar i drivhuseffekten og vurdere tiltak for å redusere global oppvarming.

13.1Den naturlege drivhuseffekten

Når solstrålar treff jorda, varmar dei opp bakken. Dette er grunnen til at vi kjenner varme på ein solfylt dag. Men ikkje all denne varmen held fram på jordoverflata. Ein del av han blir strålt tilbake ut i rommet. Men her kjem inn. Gassar i , ofte kalla drivhusgassar, bremsar utstrålinga av denne varmen. I staden for å la all varmen sleppe unna tilbake til verdsrommet, held dei på ein del av han, akkurat som glasa i eit drivhus held på varmen. Dette er ein naturleg prosess og har ei viktig rolle i å regulere jorda sin temperatur. Faktisk ville jorda sin temperatur vore omtrent 33 grader lågare enn ho er no utan denne naturlege drivhuseffekten. Drivhuseffekten blir forsterka av skyer og drivhusgassar som vassdamp og karbondioksid. Dei reflekterer varmestrålane tilbake mot jorda, noko som fører til ytterlegare oppvarming.

Figur 13.1 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.

13.2Når mennesket forsterkar effekten

Problemet vi står overfor i dag er likevel menneskeskapt drivhuseffekt. Vi menneske bruker store mengder kol, olje og gass, også kjent som fossilt brennstoff. Når vi brenn desse brennstoffa, produserer vi store mengder karbondioksid, ein av dei mest kjende drivhusgassane.

Vanlegvis ville prosessar som bidrege til å balansere dette. Plantar tek opp karbondioksid når dei veks og konverterer det til oksygen som vi pustar. Men på grunn av det enorme forbruket vårt av fossilt brennstoff, produserer vi karbondioksid raskare enn plantar og hav kan absorbere det. Det betyr at meir og meir karbondioksid byggjer seg opp i atmosfæren. Dette forsterkar drivhuseffekten, fører til auka og forstyrrar klimaet på jorda. Dette er ei stor bekymring for miljøet og for framtidige generasjonar. Det er derfor det er så viktig å redusere forbruket vårt av fossilt brennstoff og finne meir berekraftige måtar å produsere energi på.

Figur 13.2 KI-generert bilete, brukt som illustrasjon.
Repetisjon

Kort oppsummert

1 av 5

Drivhuseffekten

  • Når solstrålar treff jorda, varmar dei opp bakken. Dette er grunnen til at vi kjenner varme på ein solfylt dag.
  • Men ikkje all denne varmen held fram på jordoverflata. Ein del av han blir strålt tilbake ut i verdsrommet.
  • Drivhuseffekten er når gassar i atmosfæren, ofte kalla drivhusgassar, bremsar utstrålinga av denne varmen.
  • I staden for å la all varmen sleppe unna tilbake til romma, held dei på ein del av han, akkurat som glasa i eit drivhus.
  • Dette er ein naturleg prosess og har ei viktig rolle i å regulere jorda sin temperatur.
Neste: Resultat av drivhuseffekten
Oppgåver · Punkt 13
Diskuter i gruppa

13.1Kva er atmosfæren, og kvifor er ho viktig for livet på jorda?

13.2Kvifor blir atmosfæren samanlikna med eit drivhus?

13.3Kva skjer når solstrålane treff jorda?

13.4Kva meiner vi med drivhuseffekten?

13.5Kvifor er drivhuseffekten nødvendig for livet på jorda?

13.6Kor mykje kaldare ville jorda vore utan den naturlege drivhuseffekten?

13.7Kva rolle spelar gassar som vassdamp og karbondioksid i drivhuseffekten?

13.8Kva meiner vi med menneskeskapt drivhuseffekt?

13.9Kva er fossilt brennstoff, og kvifor fører bruken av det til meir karbondioksid i atmosfæren?

13.10Korleis kan fotosyntesen bidra til å redusere mengda karbondioksid?

13.11Kvifor er ikkje fotosyntesen lenger nok til å balansere utsleppa våre?

13.12Kva konsekvensar kan ein forsterka drivhuseffekt ha for klimaet på jorda?

13.13Kva kan vi gjere for å redusere forbruket av fossilt brennstoff?

13.14Kva meiner du er den største utfordringa når det gjeld å stoppe global oppvarming?

13.15Kva slags berekraftige måtar å produsere energi på kjenner du til?

Ferdig med punkt 13Til toppen
Berekraft – oversikt over opplegget
Berekraft – oversikt over opplegget
Lærarpakke

Berekraft

Samfunnsfag · iSamfunnetPunkt 1–13
I pakken
PresentasjonarPowerPoint og PDF, med lærarnotat og viktige omgrep – éin for kvar del
ArbeidshefteSpørsmål til kvar tekst, faktaboksar og varierte oppgåver
Test deg sjølvFleirvalstest til kvar del – òg til Microsoft Forms og Kahoot
TemavurderingFleirvalstest, skriftleg prøve og omgrepsprøve for heile temaet
Fasit til lærarenMed poengtolking og forslag til svar
Nynorsk og bokmålLisens for éin lærarNedlasting rett etter kjøp
Lærarinnhald

Ressursar for lærarar

Bruk tildelt passord for tilgang til temaspørsmål, omgrep, oppgåver, aktivitetar og ulikt vurderingsmateriale.

Grafikk, lyd, web, film, foto og læremiddel.

© 2026 ™media · Org.nr. 987 740 728 MVAForetakPersonvernInformasjonskapslar

Grafikk, lyd, web, film, foto og læremiddel.

© 2026 ™media · Org.nr. 987 740 728 MVAForetakPersonvernInformasjonskapslar

Grafikk, lyd, web, film, foto og læremiddel.

© 2026 ™media · Org.nr. 987 740 728 MVAForetakPersonvernInformasjonskapslar